<p class="ql-block" style="text-align:center;">課程起源</p><p class="ql-block">? 每次吃飯時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)菜里有蔥時(shí)，很多小朋友會(huì)把蔥挑出來放在盤上，有的小朋友說“我不喜歡吃蔥，因?yàn)樗幸还晒止值奈兜?。”“我也不喜歡吃，它臭臭的?！薄笆[太難吃了，有點(diǎn)辣！”……甚至還有一些小朋友將它偷偷丟到了桌子上。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育建議中指出：支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。為了解決孩子們吃蔥難的問題，我們開展了關(guān)于蔥的班本課程，讓幼兒從蔥的種植、種類、生長(zhǎng)等方面了解蔥，知道蔥的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，通過更多的途徑爭(zhēng)取讓幼兒喜歡吃蔥。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔥蔥相識(shí)</p><p class="ql-block"> 那蔥到底長(zhǎng)什么樣呢？在集體看蔥、聞蔥、摸蔥的過程中，幼兒對(duì)蔥的外觀、氣味、觸感、作用有了充分的認(rèn)知?！霸谀睦镆娺^蔥”的話題也打開了幼兒的話匣子，將自己的生活經(jīng)驗(yàn)分享給大家，促進(jìn)了幼兒分享的欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匆“蔥”一見</p><p class="ql-block">? 蔥到底是什么樣子的？長(zhǎng)在哪里呢？蔥會(huì)開花嗎？蔥為什么有怪怪的味道？它有什么作用？帶著這些問題，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)幼兒園的農(nóng)耕苑認(rèn)識(shí)蔥、了解蔥，獲得了很多有關(guān)蔥的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒應(yīng)喜歡接觸大自然，對(duì)周圍很多事物和現(xiàn)象感興趣?；顒?dòng)中幼兒對(duì)小小的蔥產(chǎn)生了興趣，部分幼兒雖然討厭吃蔥，但是也和老師一起去了解蔥，與同伴一起觀察蔥的樣子。在找蔥的過程中提高了對(duì)蔥的探索欲望。</p> <p class="ql-block">老師，快看我們摘的蔥寶寶</p> <p class="ql-block">我們摘的蔥寶寶抱在一起了</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匆“蔥”美食</p><p class="ql-block">? 老師說這些小蔥可以做成蔥油餅，在老師的帶領(lǐng)下，我們用采摘的小蔥，自己動(dòng)手做起了美食。</p> <p class="ql-block">老師給我們講解如何剝蔥</p> <p class="ql-block">我們開始剝蔥了</p> <p class="ql-block">洗一洗、切一切</p> <p class="ql-block">調(diào)制面糊、加入蔥花、香腸、雞蛋</p> <p class="ql-block">出鍋啦，好香呀</p> <p class="ql-block">老師說過，我們要學(xué)會(huì)分享。</p> <p class="ql-block">蔥油餅真好吃!原來蔥這么香，我再也不討厭吃蔥了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課程總結(jié)</p><p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過:“大自然，大社會(huì)是活教材?！痹诒敬巍笆[”明有你活動(dòng)中，幼兒認(rèn)識(shí)觀察了蔥寶寶，體驗(yàn)了拔蔥、做蔥油餅的過程。接下來，在平時(shí)的餐點(diǎn)中小朋友們看到蔥時(shí)，會(huì)說 “我愛吃蔥”“蔥真美味”等等。從中我們感受到幼兒的變化。由此可見，只要我們善于關(guān)注幼兒的生活，激發(fā)幼兒探究世界的興趣，我們就能和孩子們一起生成一個(gè)又一個(gè)精彩的課程。</p>