<p class="ql-block"> 10月31日“國培計劃（2024）”陜西省項目培訓團隊數(shù)字化應用能力提升培訓，陜西省示范校管理者團隊數(shù)字化領導能力提升培訓進行到第二天。</p> <p class="ql-block"> 上午，陜西省信息技術學科帶頭人，西安市八十三中學信息技術張晨老師做了《基于不同場景的數(shù)字化教學模式創(chuàng)新》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 講座中，張老師通過對教育數(shù)字化的解讀、案例分析及應用，深入剖析了不同教學場景下數(shù)字化教學模式的創(chuàng)新應用。利用多媒體資源、在線互動平臺等工具，增強學生的參與度和學習興趣，同時也激發(fā)了教師們對數(shù)字化教學模式的熱情和探索。</p> <p class="ql-block"> 下午，寧夏吳忠市教研室張子清主任做了《數(shù)據(jù)驅動的教研轉型與精準教研》的講座。</p> <p class="ql-block"> 張主任在講座中圍繞教育數(shù)字化轉型認知、區(qū)域教研的轉型與創(chuàng)新、數(shù)字賦能的精準教研等方面進行了深入淺出的講解。結合生動的教學案例，引導參訓學員深入理解“數(shù)字化教研”、“精準教研”等新型教研方式，為今后借助數(shù)字化高效開展學校教研工作提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓結束后，新城一小的參訓領導表示：今天兩位老師的報告給學校數(shù)字化校園建設帶來很多啟示和指導，將在今后的工作中立足學校實際，在用好現(xiàn)有設備、整合好現(xiàn)有資源的同時，進一步加強頂層設計、完善基礎設施、推動數(shù)據(jù)融合，用數(shù)字化賦能教育教學工作，為推動學校教育數(shù)字化轉型和提高教育教學質量而努力。</p> <p class="ql-block"> 總之，今天的培訓是一次非常有價值的學習經歷。我們將以此次講座為契機，不斷學習和實踐，為推動學校教育數(shù)字化轉型和提高教育教學質量而努力。</p>