<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 送教促成長</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 集團(tuán)攜手共成長</b></p><p class="ql-block"> 為了推動(dòng)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，集團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐與教研工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造相互交流合作的教學(xué)平臺(tái)，提高課堂教學(xué)有效性。2024年11月1日，興業(yè)縣龍安鎮(zhèn)中心幼兒園副園長梁進(jìn)紅帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)一行10人組成指導(dǎo)小組和各民辦園長以及骨干教師一起到龍安鎮(zhèn)蘭妮幼兒園開展教研活動(dòng)。</p> 一、實(shí)地參觀園所環(huán)境 <p class="ql-block">實(shí)地觀摩早操，蘭妮幼兒園師生給大家分享器械操、功夫操，新排的主題式早操，在走跑交替的隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、輕器械操、體能循環(huán)、放松操等環(huán)節(jié)，不僅緊扣主題，充滿趣味性，而且更注重動(dòng)作的規(guī)范性，隊(duì)列隊(duì)形變化豐富。趣味十足的主題式早操深受幼兒喜愛，在愉悅的氛圍中鍛煉幼兒骨骼及大肌肉群，培養(yǎng)幼兒的空間感知能力和集體意識(shí)。</p> 二、教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 黃曉筆老師為大家展示了一節(jié)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》，她根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，從活動(dòng)目標(biāo)、教具使用、活動(dòng)過程等方面進(jìn)行開展，黃老師將《指南》的理念滲透到教學(xué)活動(dòng)中，并加入自己的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒們帶入到輕松愉快的課堂氛圍中。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則枯”。教師們積極參與教研探討，對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行了多方面的點(diǎn)評(píng)，并講述了在教學(xué)活動(dòng)中所受到的啟發(fā)和收獲。形成多向思維的碰撞，集體智慧的凝聚，真正達(dá)到教研助推保教水平的提升。</p> 四、聚焦問題、經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block">這次集團(tuán)送教不僅是知識(shí)的單向傳遞，更是思想的碰撞與交流。我們共同研討，鼓勵(lì)她們提出自己的想法和困惑。龍安鎮(zhèn)中心幼兒園副園長梁進(jìn)紅針對(duì)這些問題逐一分析問題并提出指導(dǎo)建議。這種交流不僅提升了幼兒園教師的教育教學(xué)水平，也讓送教團(tuán)隊(duì)從民辦園教研教育中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了雙向的成長。</p> <p class="ql-block"> 每一次相遇，都是美好的開始，每一次交流，都只為凝聚更好的教育合力。此次“送教”活動(dòng)，搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)交流的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、互相促進(jìn)、共同提高”的送教目的，讓我們一起攜手在教育之路上不斷前行！</p> <p class="ql-block">圖片｜甘平</p><p class="ql-block">編輯｜甘平</p><p class="ql-block">初審｜林春梅</p><p class="ql-block">終審｜甘平</p><p class="ql-block">終審｜藍(lán)青柳</p>