<h3><br> 不負(fù)時(shí)光秋意濃，跟崗學(xué)習(xí)促成長?；瘏^(qū)2021年新教師美術(shù)學(xué)科學(xué)員齊聚從化區(qū)新城小學(xué)，開啟為期一周的浸潤式跟崗學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)的開展包括實(shí)踐教研、聽評課、專題講座等多種形式。正所謂“獨(dú)木不成林，滴水難聚?！苯逃龔膩聿皇情]門育林，而是相互幫扶，相互學(xué)習(xí)，聚力成長。<br>一、美術(shù)課例展示<br> 10月29日 美術(shù)課：何淑瑩老師在四4班帶來的《漂亮的掛盤》。何老師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料制作掛盤，不僅能夠提高學(xué)生的環(huán)保意識，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過老師的精心設(shè)計(jì)，課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)了極高的創(chuàng)作熱情。培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)審美能力和動(dòng)手能力，讓我們對美術(shù)教學(xué)有了更深刻的理解。</h3> <h3> 10月30日 美術(shù)課：周婧怡老師在二5班展示的《美麗的葉子》。周老師巧妙地利用自然元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生認(rèn)識各種樹葉的形狀、顏色等特征，并嘗試用水彩筆或其他繪畫工具繪制出自己心目中的“美麗葉子”。這一過程不僅加深了學(xué)生對自然美的理解，也促進(jìn)了他們觀察力和表現(xiàn)力的發(fā)展,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中完成了一幅幅充滿生命力的作品。</h3> <h3> 10月30日 美術(shù)課：周婧怡老師在二5班展示的《美麗的葉子》。周老師巧妙地利用自然元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生認(rèn)識各種樹葉的形狀、顏色等特征，并嘗試用水彩筆或其他繪畫工具繪制出自己心目中的“美麗葉子”。這一過程不僅加深了學(xué)生對自然美的理解，也促進(jìn)了他們觀察力和表現(xiàn)力的發(fā)展,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中完成了一幅幅充滿生命力的作品。</h3> <h3> 在這兩次美術(shù)課例展示中，我們不僅看到了學(xué)生們在美術(shù)方面的潛力和創(chuàng)造力，也深刻體會(huì)到了美術(shù)教學(xué)的重要性和魅力。</h3> <h3>二、專題講座<br> 在跟崗期間，我們有幸聆聽了多位專家的專題講座，受益匪淺。<br> 10月28日由黃麗芬?guī)碇v座《新教師個(gè)人修煉與專業(yè)發(fā)展》黃老師指出新教師需不斷修煉教學(xué)技藝，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長，以專業(yè)實(shí)力奠定教育生涯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3> 10月29日，由黃丁群老師帶來的《如何有效撰寫課題、論文》。黃老師以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，為我們揭示了撰寫課題和論文的秘訣，讓我們對學(xué)術(shù)研究有了更深的認(rèn)識。<br> 10月30日，由李彩燕老師的《課堂調(diào)控技巧》同樣令人印象深刻。李老師通過生動(dòng)的案例和實(shí)用的技巧，讓我們學(xué)會(huì)了如何在課堂上更好地掌控節(jié)奏，提高教學(xué)效果。</h3> <h3> 10月31日，由鄭永強(qiáng)老師帶來的《做智慧班主任》強(qiáng)調(diào)智慧班主任在現(xiàn)代教育中的重要性和作用。鼓勵(lì)班主任們不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和進(jìn)步，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <h3> 11月1日，由陳宏文老師帶來的《用專業(yè)成就尊嚴(yán)》以專業(yè)技能為核心，鑄就教育者尊嚴(yán)；用卓越成就說話，贏得社會(huì)與學(xué)生的尊重。</h3> <h3> 通過這次跟崗活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)識了一群志同道合的朋友。感謝所有為我們提供指導(dǎo)和幫助的老師們，是你們讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定和自信。相信在未來的日子里，我們會(huì)在美術(shù)教育的道路上越走越遠(yuǎn)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才貢獻(xiàn)自己的力量！</h3>