<p class="ql-block"> 為進一步抓實教學過程管理，提升教育教學質(zhì)量，推動學區(qū)內(nèi)教育教學工作優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2024年10月31日-11月1日，古城教育學區(qū)小學業(yè)務(wù)室對學區(qū)內(nèi)的三所小學進行為期兩天的教學管理檢查。由李宏偉、蘇中祥主任帶領(lǐng)各個學科教研總組長，采用“沉浸式”入校檢查，包括聽校長匯報、觀課堂教學、查教學常規(guī)。</p> 聽校長匯報 <p class="ql-block"> 聽取了三所小學的校長匯報，各小學以特色立校，展示了古城中心小學的“閱讀”、北洛小學的“和新”、高新區(qū)小學的“三品”等特色教育課程；各小學開齊開全開好課程，積極踐行“教學評一致”的課堂教學。同時，各學校也發(fā)現(xiàn)到了自身的不足，并找準了下一步需要努力的方向。</p> 觀課堂教學 <p class="ql-block"> 李宏偉、蘇中祥主任和各個學科教研總組長依據(jù)各學校提交的當天教師任課情況，采取“推門觀課”的形式，不打招呼直接去聽課，去發(fā)現(xiàn)教師們常態(tài)化課堂下存在的問題以及值得學習的地方，并與學校及教師及時反饋，推動教師課堂教學能力和學生學習效率的提升。</p> 查教學常規(guī) <p class="ql-block"> 各個學科教研總組長依據(jù)壽光市教育科研中心針對各個學科的常規(guī)規(guī)定，對學區(qū)內(nèi)三所小學的各科教學常規(guī)進行了細致檢查，分條分項填寫了《古城教學學區(qū)小學教學管理檢查用表》，提出了老師們需要改進的地方，同時，也發(fā)現(xiàn)了各校常規(guī)中的優(yōu)點和亮點。</p> <p class="ql-block"> 這次學區(qū)內(nèi)三所小學進行的為期兩天的教學管理檢查，像一面鏡子，照出了各小學日常教學管理中的薄弱點，也聚焦發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的教師和案例。那么，在今后的教育教學管理中，各小學要集中瞄準薄弱點，攻克難題；更要推廣優(yōu)秀教師的典型經(jīng)驗和做法，不斷推動學校和學區(qū)教育教學質(zhì)量提升！</p>