<p class="ql-block"> 潛心向?qū)W，方能問道遠(yuǎn)方。為深入探究新課標(biāo)背景下大單元教學(xué)新樣態(tài)，汲取名師教育智慧，近距離感受名師教學(xué)魅力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，11月4日至8日，大同市云岡區(qū)教科局組織各學(xué)校名師名校長教師赴濰坊開始了為期五天的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 由班主任喬老師主持本次培訓(xùn)的開班儀式，會(huì)上邢局長和吳主任、肖院長，勉勵(lì)學(xué)員們要珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)思并進(jìn)，積極履踐，努力提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block">名師代表郝老師為學(xué)員做了精彩激昂的演講，鏗鏘有力的語言，猶如一股清流，將人們喚醒，讓人感到一股強(qiáng)烈的振奮力量。</p> <p class="ql-block">濰坊高新區(qū)教科院院長，楊淑平教育專家為我們做了一場精彩的講座《基于教學(xué)評一致性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案》。教學(xué)評一體化鼓勵(lì)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，通過主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)和問題解決等方式參與學(xué)習(xí)過程。這種學(xué)習(xí)方式不僅加深了學(xué)生對知識的理解和記憶，更重要的是培養(yǎng)了他們的批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)了從淺層學(xué)習(xí)向深度學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教學(xué)針對性：在教學(xué)過程中融入即時(shí)評價(jià)，教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑，從而調(diào)整教學(xué)策略，提供更加個(gè)性化和精準(zhǔn)的指導(dǎo)。這種基于反饋的教學(xué)調(diào)整，使得教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，提高了教學(xué)的有效性和針對性。</p> <p class="ql-block">濰坊市學(xué)科育人能手于菊平為培訓(xùn)學(xué)員做了第二場專題講座《教學(xué)評一致性：優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基本原則》</p> <p class="ql-block">教學(xué)評一體化，作為一種教育理念和實(shí)踐模式，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中將學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)以及評價(jià)這三個(gè)核心環(huán)節(jié)緊密融合，形成一個(gè)相互促進(jìn)、相互支持的有機(jī)整體。對于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到至關(guān)重要的作用！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員們意猶未盡，和專家共同探討教學(xué)評一致性原則如何在課堂中具體實(shí)施，及課堂上的一些困惑進(jìn)行了深入的探討。</p> <p class="ql-block"> 本次講座得到了教師的一致好評，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈、秩序井然。教師們認(rèn)真聽講，積極記錄。通過此次培訓(xùn)，學(xué)員們不僅對教育教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和理解，還學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)評一體化方法和技巧，對今后的教學(xué)工作充滿了信心。相信參訓(xùn)教師們能夠以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提升自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。</p>