<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 晨讀，可以加深對文章的理解，聲音對大腦皮層建立聽覺表象，幫助學(xué)生記憶和理解語言。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 晨讀，可以對學(xué)生進行美的熏陶。朗讀詩詞文章，品味語言美、節(jié)奏美、韻律美和情感美，感受語言文字和語言藝術(shù)的魅力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 晨讀，可以提升自信心，可以使你感受到自己的進步和成就，從而增強自信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 11月4日始，現(xiàn)代服務(wù)系(青海班)所有學(xué)生在三位老師的帶領(lǐng)下，開啟了本學(xué)期室外晨讀模式，晨讀時段為6:30-7:20，參與晨讀的學(xué)生涵蓋了所有班級，人數(shù)眾多，場面十分壯觀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 廣場上，同學(xué)們按班級有序排列，人手一本書，全情投入。清晨的校園里，書聲瑯瑯，此起彼伏，讀書聲回蕩在校園上空，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大家精神飽滿，相互感染，學(xué)生們正在專心致志地朗讀課文，充滿了求知的熱情，展現(xiàn)出高中生積極向上的精神風(fēng)貌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各年級晨讀內(nèi)容各有側(cè)重。高一、二年級以課本的經(jīng)典篇章、章節(jié)知識點、基礎(chǔ)古詩詞等為主進行晨讀。高三年級則重點圍繞高考，如語文的作文素材、文言文實詞虛詞，英語的高分作文范文、各學(xué)科重要知識點等內(nèi)容進行強化晨讀，為明年的高考做好準(zhǔn)備。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們也跟隨學(xué)生進行晨跑，并一起早早來到廣場，穿梭于學(xué)生之間。一方面維持秩序，確保晨讀活動有序開展；另一方面針對同學(xué)們在晨讀過程中出現(xiàn)的不認真、交頭接耳等問題及時給予提醒和對晨讀中出現(xiàn)的錯誤予以指導(dǎo)，助力同學(xué)們更好地掌握晨讀內(nèi)容和晨讀的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次學(xué)校廣場晨讀活動，已經(jīng)堅持了四年之久，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師豎起的大拇指，不僅給學(xué)生帶來了自信，還豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)形式，更激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，對校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營造起到了積極推動作用，我們堅信，一如既往的以學(xué)生為中心，堅持傳遞正能量，必將會有更好的回報。</b></p>