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【尚賢·教研】美育潤(rùn)童心 教研促成長(zhǎng)——薛城區(qū)礦建路小學(xué)美術(shù)教研課小記

飄雪的天空

<p class="ql-block">  初冬暖陽(yáng)萬(wàn)物藏,歲月沉香悅時(shí)光。為深化課程與教學(xué)改革,進(jìn)一步提高美術(shù)教師備課、研課與教學(xué)能力,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),礦建路小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng),侯文麗老師給我們帶來(lái)一堂精彩而富有文化底蘊(yùn)的美術(shù)課《神奇的圖騰柱》。</p> 課前研討 <p class="ql-block">  侯文麗老師就這節(jié)課的教學(xué)思路、教學(xué)重難點(diǎn)、課堂中的實(shí)踐性作業(yè)和板書(shū)設(shè)計(jì)向大家做了詳細(xì)的闡述。</p><p class="ql-block">  老師們積極探討,踴躍發(fā)言,針對(duì)這節(jié)課提出自己的看法和建議,在交流中達(dá)成共識(shí)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">  侯老師主要抓住了小學(xué)生的好奇心和喜歡新奇事物的心理,以神奇的圖騰柱視頻導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生對(duì)圖騰柱的興趣。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)演示趣味性沖擊力極強(qiáng)的視覺(jué)形象課件,讓學(xué)生得到美的熏陶。豐富學(xué)生審美體驗(yàn),課程的目標(biāo)得到了扎實(shí)的落實(shí),呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)有趣的美術(shù)課。</p> <p class="ql-block">  侯老師十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,站在學(xué)生的立場(chǎng)上,注重學(xué)生的自我探索與發(fā)現(xiàn)。采用游戲激趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圖騰柱的興趣,從而掌握制作圖騰柱的特點(diǎn)。</p> 課后研討 <p class="ql-block">  課后評(píng)課環(huán)節(jié),美術(shù)組老師們緊扣新課標(biāo),針對(duì)課例進(jìn)行了細(xì)致、深入的研討,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,從學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、小組合作等方面對(duì)這堂課進(jìn)行了深入的分析與點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">  殷允建老師從課的結(jié)構(gòu)、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、圖騰的意義方面等做了細(xì)致點(diǎn)評(píng),并提出好的意見(jiàn)與建議:課堂上老師要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,要引導(dǎo)學(xué)生去觀察、思考、探索,老師不要急著給出答案。</p> <p class="ql-block">  徐穎老師對(duì)于侯老師的課給予很高的評(píng)價(jià),又對(duì)如何有效把握教學(xué)時(shí)間提出個(gè)人見(jiàn)解,給老師們很大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">  張慶紫老師從課的結(jié)構(gòu)發(fā)表自己見(jiàn)解,結(jié)構(gòu)完整,層次清晰條理,從侯老師課上學(xué)習(xí)到了很多。</p> <p class="ql-block">  扈元元老師評(píng)價(jià)侯老師教學(xué)語(yǔ)言有激情,學(xué)生的主動(dòng)性強(qiáng),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,課前準(zhǔn)備充分,運(yùn)用小視頻教學(xué)較好的吸引了學(xué)生的注意力,起到了助學(xué)的效果。</p> <p class="ql-block">  侯西西老師聽(tīng)了侯老師的課能夠深入思考,提出如何讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行有效完成作業(yè)的問(wèn)題。老師們針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研討:小組合作學(xué)習(xí),組內(nèi)成員分工明確,可以提高作業(yè)效率。</p> <p class="ql-block"> 本次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)呈現(xiàn)出的是智慧在流淌,思維在碰壁。肯定了優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)了不足,相信這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng),既有利于教師之間的教學(xué)交流,又有利于思維拓展。同時(shí),讓教師審視自身教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提升課堂效率,正真做到以美育人。</p> <p class="ql-block">文字|教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">圖片|扈元元</p><p class="ql-block">審核|張艷秋 </p><p class="ql-block">復(fù)審|校長(zhǎng)室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>