<p class="ql-block"> 哥郎個(gè)要得</p><p class="ql-block"> 哥：1`、這的意思。比如"哥個(gè)"，就是這個(gè)的意思；2、無(wú)實(shí)意義，相當(dāng)于開(kāi)始講話(huà)的過(guò)度或準(zhǔn)備，有“口頭禪"的作用。</p><p class="ql-block"> 郎個(gè)：郎（輕聲），"郎“的語(yǔ)音上不能完全用普通話(huà)拼音方案的規(guī)范，會(huì)偏離樟樹(shù)方言中不同場(chǎng)所的感嘆抒發(fā)?！崩蓚€(gè)"相當(dāng)于"這樣"，但有時(shí)不同語(yǔ)境表達(dá)的事物或情感有偏差。</p><p class="ql-block"> 例1：果根是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩又孝順的好后生，每次回老家都會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些十分稀罕的禮物，每位長(zhǎng)輩都有一份。見(jiàn)面時(shí)，長(zhǎng)輩在接待果根和受納禮品時(shí)，對(duì)果根表示親熱親近的拉話(huà)和責(zé)嘆果根的破費(fèi)。老人們會(huì)用方言：哥郎個(gè)要得哦，買(mǎi)哥多東西來(lái)！回來(lái)之就是好個(gè)。/這怎么要得，買(mǎi)這么多東西，回來(lái)了就是我喜歡的。</p><p class="ql-block"> 例2：鄔老師是一位退休老師，退休后學(xué)生還會(huì)無(wú)償為學(xué)生排憂(yōu)解難。在手機(jī)還沒(méi)有普及固定電話(huà)也不多的年代。有一個(gè)學(xué)生提前打電話(huà)給鄔老師，讓他的母親過(guò)幾個(gè)小時(shí)到鄔老師家接聽(tīng)自己的電話(huà)。鄔老師立即步行4千米趕到學(xué)生家里，通知學(xué)生母親到時(shí)接電話(huà)，學(xué)生母親千恩萬(wàn)謝地說(shuō)：哥郎個(gè)要得哦，午得妮老銀嗄拖哥遠(yuǎn)個(gè)路！/這怎么可以，讓你老人家走了這么遠(yuǎn)的路，真實(shí)不好意思。</p><p class="ql-block"> 例3：某位司機(jī)開(kāi)車(chē)碰壞了路邊的籬笆或者壓死了雞，他準(zhǔn)備不作處理直接離開(kāi)。同乘車(chē)的人或者路邊的知情人出聲：哥郎個(gè)要得！/這怎么可以，壓死了別人的雞，怎么可以不處理就走！</p><p class="ql-block"> 例4：某小孩是一個(gè)比較頑皮的熊孩子，不是偷張家瓜果，就是破壞了李家的什物，大錯(cuò)沒(méi)有小錯(cuò)經(jīng)常。知情者感嘆到：哥郎個(gè)要得！/這怎么可以，這個(gè)小孩子怎么沒(méi)有大人管教，今后會(huì)不可收拾。</p><p class="ql-block"> …</p><p class="ql-block"> 樟樹(shù)方言"哥郎個(gè)要得"，用在不同的地方，由不同的人物說(shuō)出，甚至不同的語(yǔ)音音調(diào)、語(yǔ)速和接受體，雖然字同字?jǐn)?shù)沒(méi)有變化，所表達(dá)的情感和意思還是有分野。</p>