<p class="ql-block"> 初冬有暖陽，求索在路上。為確保幼兒教研組各項(xiàng)活動(dòng)的有效展開，營造良好的教研氛圍，進(jìn)一步明確本學(xué)期的教研工作重點(diǎn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，2024年11月6日—8日，八劉中心幼兒園開展聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 精心備課? ? 用心研磨 百花齊放? 教學(xué)相長 <p class="ql-block"> 本次聽評(píng)課活動(dòng)，教師們以《指南》、《綱要》為指導(dǎo)，圍繞五大領(lǐng)域發(fā)揮所長，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，體現(xiàn)了“以兒童為本，寓教于樂”的原則。教師們精心準(zhǔn)備，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過巧妙的設(shè)計(jì)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，運(yùn)用新穎靈活的教學(xué)方法和通俗易懂的教學(xué)語言，使幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作，獲得經(jīng)驗(yàn)與能力的提升?；顒?dòng)中孩子們開心的笑容，童趣的語言，大膽的提問，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！接下來讓我們一起去看看師生們的活動(dòng)風(fēng)采吧！</p> 小班科學(xué)《誰的多》 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中幼兒感受3以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)到3；樂于參與數(shù)數(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)的快樂。李老師通過提問等方式引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量的特征”，利用游戲中的實(shí)際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念。</p> 小班健康《氣味真正多》 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)開始時(shí)趙老師<span style="font-size:18px;">引出了教具“氣味瓶”把孩子們的注意力集中起來，</span>用手去觸摸自己的臉部感受可以聞到氣味的器官——鼻子，調(diào)動(dòng)了孩子們的探索欲，之后接著引出故事《翹鼻子嚕?！吠ㄟ^這一系列環(huán)節(jié)使幼兒們了解到了鼻子的重要性以及如何保護(hù)我們的鼻子，潛移默化中孩子們就了解到了關(guān)于健康的小知識(shí)。</p> 中班科學(xué)《小熊家的窗簾》 <p class="ql-block"> 苗老師采用去小熊家做客為情境導(dǎo)入活動(dòng)，從小熊家院子物體的排序得出物體的有規(guī)律排序。由淺入深、循序漸進(jìn)，幼兒興趣濃厚。在操作環(huán)節(jié)，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，按不同任務(wù)要求進(jìn)行游戲，對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)的形成，同時(shí)有助于幼兒認(rèn)真傾聽、動(dòng)腦思考、用心記憶等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。</p> 中班藝術(shù)《樹葉粘貼畫》 <p class="ql-block"> 本此活動(dòng)通過欣賞樹葉圖片讓幼兒感知面具的有趣和畫面的美，激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣，從教學(xué)上來看，江老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出面具的特點(diǎn)，同時(shí)也能進(jìn)行裝飾活動(dòng)，使幼兒在愉悅的氛圍中展現(xiàn)出自己的想法，同時(shí)也引導(dǎo)幼兒相互交流，相互欣賞，體驗(yàn)樹葉粘貼畫的樂趣。</p> 中班科學(xué)《土豆變藍(lán)了》 <p class="ql-block"> 李老師借助故事情境引導(dǎo)幼兒自主探索，以“是誰偷了土豆”、“土豆變藍(lán)了”、“食物變色了”這幾個(gè)問題出發(fā)，幫助幼兒了解土豆遇到碘伏會(huì)變色的現(xiàn)象。為解開這個(gè)謎團(tuán)，幼兒積極探索，大膽操作嘗試，幼兒在操作中感知實(shí)驗(yàn)神奇的現(xiàn)象，并大膽表達(dá)交流自己的發(fā)現(xiàn)。</p> 大班科學(xué)《動(dòng)物保護(hù)色》 <p class="ql-block"> 段老師這節(jié)《動(dòng)物保護(hù)色》教學(xué)活動(dòng)的課前準(zhǔn)備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為幼兒創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)了幼兒的探索積極性。以參加“森林舞會(huì)”的形式讓幼兒了解動(dòng)物有一個(gè)神奇而特殊本領(lǐng)“動(dòng)物保護(hù)色”調(diào)動(dòng)了幼兒的探索欲望，在游戲操作過程中以幫助小動(dòng)物的方式來隱藏小動(dòng)物躲避老鷹的攻擊，讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物。</p> 大班藝術(shù)《遇見扎染》 <p class="ql-block"> 扎染的作品，圖案千變?nèi)f化，色彩艷麗，扎染作品色彩艷麗、圖案變化無窮，容易對(duì)幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力，張老師執(zhí)教的大班藝術(shù)活動(dòng)《遇見扎染》抓住幼兒的這一興趣點(diǎn)，讓孩子自由選擇、自由發(fā)揮、用自己喜歡的方式去表現(xiàn)、創(chuàng)造、享受色彩。在創(chuàng)作過程中，相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互分享成功。</p> 大班科學(xué)《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》 <p class="ql-block"> 大班幼兒正處于認(rèn)知能力急速發(fā)展的階段，他們對(duì)生活中的一切都充滿了興趣和好奇心。本節(jié)活動(dòng)《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的特有習(xí)性，楊老師讓幼兒通過主動(dòng)的觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人一樣對(duì)自然環(huán)境、氣候有本能的適應(yīng)能力。同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的探究興趣，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物本能的反應(yīng)進(jìn)行探索、分析、豐富幼兒關(guān)于氣象的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p> 評(píng)課學(xué)習(xí) 共同砥礪 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，教師們通過自評(píng)、互評(píng)的形式對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做了認(rèn)真的分析，從目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇、活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深刻的探討，總結(jié)出了活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，大家收獲頗豐。</p> 展望未來 靜待花開 <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)。一個(gè)愛學(xué)習(xí)、善反思的團(tuán)隊(duì)，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。八劉中心幼兒園將利用好每次教研契機(jī)，提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，本著“一切為了孩子”的理念在教研路上繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?編輯：趙慧</p><p class="ql-block">?審核：郝香蓮</p>