<p class="ql-block"> 三尺講臺懷信仰，為人師表幾十年?！皩W(xué)高為師，德高為范”是他的信條。</p> <p class="ql-block"> 他叫李建平，磁縣第一中學(xué)教師。生于1982年，2007年開始從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。自參加工作以來擔(dān)任地理學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作，目前擔(dān)任學(xué)校高一年級地理教師兼班主任。曾多次獲縣、校“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。2017年12月榮獲“磁縣嘉獎”榮譽稱號; 2020年12月被評審為中小學(xué)一級教師；2019、2021、2022年12月榮獲“磁縣嘉獎”榮譽稱號，2020年榮獲“磁縣記功”榮譽稱號，另外多次被磁縣一中評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長，在年終考核中多次被評為優(yōu)秀。在從事教育工作的十幾年中，他一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 銳意進取 不斷超越</b></p><p class="ql-block"> 他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中他不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">認(rèn)真教學(xué) 潛心教研</b></p><p class="ql-block"> 作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。</p><p class="ql-block"> 教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。他在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，他積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。他積極參加學(xué)校組織的說課、賽課等活動，多次榮獲一、二等獎，并于2018年榮獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)</b></p><p class="ql-block"> 作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，他把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩子”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)他調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，他給學(xué)生分組，利用微信、QQ等形式，讓學(xué)生定期與家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。他心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的父親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，他不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，他所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任他更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，他積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。他擔(dān)任班主任的2021班被評為2021-2022學(xué)年邯鄲市市級先進班集體稱號。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一份耕耘 一份收獲</b></p><p class="ql-block"> 近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，他都取得了良好成績，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是他未來工作的新的起點，他會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。十幾年的教育生涯，他始終堅守著一腔熱誠一腔愛，他慶幸他選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，他將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！</p> <p class="ql-block">編輯：張風(fēng)麗</p><p class="ql-block">審閱：鄭希亮</p>