<p class="ql-block"> 【一班四組李洋】 2024年“國培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)旗（縣）級小學(xué)骨干班主任返崗實(shí)踐心得</p> <p class="ql-block">2024年10月27日，為期10天的國培計(jì)劃（2024）內(nèi)蒙古自治區(qū)旗縣級小學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目告一段落，我們帶著滿滿的收獲，開始了為期半月的返崗實(shí)踐工作，在本次返崗實(shí)踐中，我思索良多。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了敘事心理學(xué)的核心理念，它像一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處對教育的熱愛與執(zhí)著。我們探討了如何通過敘事的方式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情感，理解自己的內(nèi)心世界，從而培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知和自我成長能力。那些生動的案例、實(shí)用的技巧，讓我深受啟發(fā)，也為我返崗后的實(shí)踐提供了有力的支持。</p> <p class="ql-block">返崗后，我迫不及待地將所學(xué)應(yīng)用到班會中。我設(shè)計(jì)了一系列以敘事為主題的班會活動，與同組的老師認(rèn)真探討后在各班級開展活動，讓學(xué)生們圍繞自己的經(jīng)歷、感受進(jìn)行分享與討論。在班會中，我看到了學(xué)生們眼中的光芒，聽到了他們內(nèi)心的聲音。他們用自己的語言，講述著成長的故事，表達(dá)著對未來的憧憬。這些故事，如同一幅幅美麗的畫卷，在我眼前徐徐展開。</p> <p class="ql-block">我嘗試著用敘事的方式，引導(dǎo)學(xué)生們正視自己的情感與困惑。我鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己的內(nèi)心，用文字或圖畫的形式記錄下自己的成長軌跡。在這個(gè)過程中，學(xué)生們不僅學(xué)會了如何表達(dá)自己的情感，還逐漸培養(yǎng)起了自我反思和自我成長的能力。</p> <p class="ql-block">我深知每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，他們必然存在各種差異，都有自己成長的速度。而我作為他們的領(lǐng)路人，唯有陪著他們，將長長的路一起慢慢地走，才能讓靈魂跟上步伐，讓教書育人成為緩慢的修行。我也會在日后的教育教學(xué)工作中，有效開展敘事心理班會，讓每一朵花朵盡情盛開！</p>