<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。為滿足幼兒在冬季對于戶外活動的需求，促進幼兒的學習與發(fā)展，同時提升教師戶外活動的組織與指導能力，2024年11月12日，天山區(qū)學前教育11月冬季戶外活動實踐專題教研在烏魯木齊市第二幼兒園舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動內(nèi)容豐富，分為兩個主要部分：上午時段，與會者深入?yún)⑴c了冬季戶外活動的專題研討，就如何在寒冷季節(jié)中有效組織、實施并提升戶外活動的質(zhì)量進行了廣泛而深入的交流；下午時段，則迎來了天山區(qū)學前教育的名師課堂展示，為參會的教育同仁們呈現(xiàn)了一場精彩的現(xiàn)場研訓盛宴。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動中來自天山區(qū)全區(qū)十個片區(qū)聯(lián)動園的保教管理人員、骨干教師，以及吐魯番地區(qū)的園長和教師，共計200余名學前教育教育工作者齊聚一堂，共同探討學前教育的中的熱點問題與專業(yè)成長。通過此次活動，不僅加強了天山區(qū)各幼兒園的交流與合作，更為推動我區(qū)學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新的活力。</p> 專題教研 <p class="ql-block"> 上午專題教研由天山區(qū)教研室學前教育教研員楊柳蔭介紹活動主旨。烏魯木齊市第二幼兒園黨支部書記、園長、天山區(qū)學前教育兼職教研員付立慧主持活動，內(nèi)容圍繞讀書研討《指南》——《如何利用<指南>觀察理解兒童》、幼兒園冬季戶外活動實踐經(jīng)驗交流、幼兒園冬季戶外活動實踐研討，從實踐中遇到的問題及各類問題原因分析、對策進行了討論。</p> 書香潤心? 閱讀致遠 <p class="ql-block"> 烏魯木齊市第二幼兒園書記、園長、天山區(qū)學前教育兼職教研員付立慧組織全體老師進行讀書分享活動，教師們深入探討了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀》在觀察理解兒童方面的應(yīng)用，大家一致認為，通過觀察兒童的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)，可以更好地解讀兒童的心靈秘密，為支持和引導兒童的學習與發(fā)展提供有力依據(jù)。</p> 共思共享? ?共話成長 經(jīng)驗分享? 賦能成長 <p class="ql-block"> 烏魯木齊市第十三幼兒園副園長徐國紅分享了第十三幼兒園開展冬季戶外活動的實踐經(jīng)驗。徐園長從“調(diào)整時間，讓幼兒充分地玩、巧利空間，讓幼兒快樂地玩；調(diào)整材料，讓幼兒舒適地玩；保育護航，讓幼兒健康地玩；家園攜手，讓幼兒自由地玩”五個方面詳細介紹了幼兒園以《幼兒園保育教育評估指南》為導向開展冬季戶外活動實踐探索的經(jīng)驗做法。這些寶貴的經(jīng)驗為其他幼兒園提供了有益參考。</p> <p class="ql-block"> 烏魯木齊市第十三幼兒園教師馬克芳為大家分享了大班冬季戶外游戲案例《冬季大冒險》。從后院操場到后院雪山，從后院雪山到前院坡地，從前院坡地到前院操場，孩子們在親近自然的過程中感受冰雪游戲帶來的快樂、刺激，不斷豐富對冬季、對冰雪的認識。冰天雪地里積極主動了不起的孩子也引發(fā)現(xiàn)場學習教師對個人兒童觀、教育理念、教育行為的再反思。</p> 專題研討? ?蓄力提升 <p class="ql-block"> 第三部分《幼兒園冬季戶外活動實踐研討》中，教師們圍繞冬季戶外活動實踐中的問題進行了深入研討。大家將問題歸類為安全、活動內(nèi)容、組織形式、家長工作、辦園理念、行政管理等方面，分析了問題產(chǎn)生的原因，并針對這些問題，教師們提出了相應(yīng)的對策，如加強安全教育、豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新組織形式等。在分組討論中，教師們積極發(fā)言，互相學習，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 研討結(jié)束后，付書記深入剖析了相關(guān)政策法規(guī)，包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》以及《學前教育法》，為與會者提供了全面而深入的政策解讀，將政策法規(guī)中的核心內(nèi)容與實際操作緊密結(jié)合，使與會者深刻理解了冬季戶外活動的重要性和實施要點，為更好地開展冬季戶外活動梳理了經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 烏魯木齊市第二幼兒園保健醫(yī)常婷從衛(wèi)生保健角度進行分享，為確保幼兒在安全、健康的環(huán)境中成長奠定基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅加深了教師們對冬季戶外活動開展的理解，還為各幼兒園提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。未來，我區(qū)將繼續(xù)加強探索戶外活動開展教研活動，推動我區(qū)保教質(zhì)量提升。</p> 名師課堂展風采 建構(gòu)游戲分享《高架橋》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烏魯木齊市第一幼兒園 左麗娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（天山區(qū)學前教育學科帶頭人）</p> 繪本閱讀《報紙上的洞洞》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烏魯木齊市第二幼兒園 李宗慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（天山區(qū)學前教育骨干教師）</p> 游戲分享《滾筒游戲》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烏魯木齊市紅旗幼兒園 地拉仁·尼亞孜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（天山區(qū)學前教育學科帶頭人）</p> 繪本分享《螞蟻和西瓜》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烏魯木齊市第十三幼兒園 姜梅娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（天山區(qū)學前教育骨干教師）</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束，天山區(qū)教研員楊柳蔭老師針對名師課堂展示活動存在的問題與要點進行深入分析、對策分享。</p><p class="ql-block"> 名師課堂是一次教育智慧的盛宴，同時是一次教學改革的探索之旅。我們相信，在未來的日子里，各位教育同仁將以此次活動為契機，不斷反思、不斷前行，共同推動我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展邁向新的高度！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 寫在最后 <p class="ql-block"> 本次天山區(qū)教研活動不僅為教師們提供了一個展示自我的平臺，也為教師提供了一個相互學習、相互交流的機會。愿我們以教研活動為契機，汲他人之所長，成為眼中有光、腳下有印的幼教人，而后奔赴山海，行以致遠。</p> <p class="ql-block">活動策劃：天山區(qū)教研室 </p><p class="ql-block">圖文制作:烏魯木齊市第二幼兒園教師團隊</p><p class="ql-block">美篇審核：天山區(qū)教研室</p><p class="ql-block">日 期：2024年11月12日</p>