<p class="ql-block"> 為進一步落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》精神，切實提高教師的基本功水平，為教師搭建一個展示才華、交流學習的平臺，進一步提高教師的繪畫能力，促進教師專業(yè)化成長，提升教師隊伍的綜合素質，2024年11月11日，我園結合園本課程“童趣柯柯牙”中節(jié)氣主題活動，開展了教師繪畫技能考核活動。</p> <p class="ql-block"> 本次考核由楊書記現(xiàn)場公布繪畫要求，教師現(xiàn)場抽簽決定繪畫主題，并在規(guī)定的時間內自由創(chuàng)作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小班：尋覓秋分</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中班：邂逅寒露</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班：初遇立冬</p> <p class="ql-block"> 在一個小時緊張而激烈的氣氛中，教師們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靈巧的雙手，時而凝神屏氣細描慢畫，時而疾筆如飛添色加彩，充分展示了教師們良好的繪畫功底。</p> <p class="ql-block"> 繪畫技能是幼兒教師必備的基本功，大家運用自己的特長，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。一幅幅精美的繪畫作品躍然紙上，一幅幅充滿童趣的藝術形象展現(xiàn)在大家眼前，作品構思精巧、色彩鮮明生動。</p> <p class="ql-block"> 評委老師根據(jù)評分表中的五項具體標準，公平公正的為每一位教師打分，并評選出優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block"> 大家在參與過程中不斷自我進步、完善。繪畫技能大賽雖然結束了，但我園教師們的學習不會停止。作為新時代的幼兒園教師，還要不斷促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。我園仍將繼續(xù)不斷扎實開展園本研訓與技能競賽等培訓活動，有的放矢的提高教師基本素質及業(yè)務水平，逐步打造出一支業(yè)務素質扎實，業(yè)務能力精湛的教師隊伍。</p> <p class="ql-block">編輯：郭敏</p><p class="ql-block">審核：楊印</p>