<p class="ql-block">教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)工作之一，也是監(jiān)測(cè)教育教學(xué)質(zhì)量的手段之一。為不斷提高我校教育教學(xué)水平，規(guī)范教學(xué)管理，我校于11月13日上午，在陳斯副校長(zhǎng)、余孫蕌主任、教務(wù)處王峴主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block">余主任為本次常規(guī)檢查的要求進(jìn)行說(shuō)明，要根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況來(lái)調(diào)整教學(xué)方案，掌握分析及時(shí)查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真布置作業(yè)，批改及時(shí)，還要有日期跟鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。二次備課要認(rèn)真充分有針對(duì)性學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)教學(xué)。</p> <p class="ql-block">陳斯副校長(zhǎng)和王峴主任也針對(duì)本次教學(xué)常規(guī)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論分析。</p> <p class="ql-block">本次教研，數(shù)學(xué)組張瑞組長(zhǎng)還分析了本校的期中作業(yè)反饋情況，為本次反饋出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析研究。</p> <p class="ql-block">檢查中，實(shí)行不同年級(jí)交叉檢查。</p> <p class="ql-block">檢查完常規(guī)工作后，所有教師又分組討論，檢查出現(xiàn)的情況和問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)作業(yè)</p> <p class="ql-block">二年級(jí)色作業(yè)</p> <p class="ql-block">二年級(jí)作業(yè)</p> <p class="ql-block">四年級(jí)作業(yè)</p> <p class="ql-block">五年級(jí)作業(yè)</p> <p class="ql-block">六年級(jí)作業(yè)</p> <p class="ql-block">教師二次備課，備課充分值得表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block">常規(guī)檢查是教學(xué)管理工作的一項(xiàng)永恒性的工作，它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。只有規(guī)范常規(guī)檢查，才能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的實(shí)施，通過(guò)此次教學(xué)常規(guī)檢查，教師們將吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在未來(lái)教學(xué)當(dāng)中不斷發(fā)展、進(jìn)步。</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.學(xué)生作業(yè)字跡工整，涂改較少。</p><p class="ql-block">2.教師批閱認(rèn)真。</p><p class="ql-block">3.優(yōu)秀作業(yè)上有表?yè)P(yáng)及印章。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1.個(gè)別教師未對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行二次批改。</p><p class="ql-block">2.教師作業(yè)評(píng)級(jí)時(shí)應(yīng)將等級(jí)打在作業(yè)紙面位置的右上角處。</p><p class="ql-block">3.特色作業(yè)中比較少，可以多增加一些。</p> <p class="ql-block">尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)，促進(jìn)我們進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)工作，改進(jìn)教學(xué)方法，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p>