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| | <p class="ql-block"> 求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。</p><p class="ql-block"> 為全面提升湘西州小學科學教師的實驗教學專業(yè)能力水平，充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和科學探究能力等方面的重要作用，州教科院決定舉辦第二期全州小學科學專職教師實驗教學素養(yǎng)提升培訓班。2024年11月13日，培訓如期召開，各縣市共計50名教師參加了本次培訓。</p> 開班儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">13日上午，我們舉辦了簡單的開班儀式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次開班儀式共分為三個議程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，由羅欣榮主任講話。羅主任將本次培訓內(nèi)容、要求、目標簡要說明，希望大家充分利用本次機會，做到學有所獲，學有所成！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后由周舟院長講話。周院長的一席話，讓我們了解了科學教育的重要性以及本次培訓的意義，希望老師們能認真學習，學有所得。同時，嚴格遵守培訓紀律，安全且快樂的學習。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由本次培訓班班主任閆成湘老師總結(jié)發(fā)言并主持選舉出本次培訓班的班委會成員及小組長。</p> 精彩講座 新課標背景下科學實踐活動的設計實施與評價 <p class="ql-block ql-indent-1">湖南第一師范學院物理學教授，湖南省青少年科技教學協(xié)會常務副理事長，中國發(fā)明協(xié)會中小學創(chuàng)造教育分會副會長，中國青少年科技教育工作者協(xié)會科學教師教育專業(yè)委員會委員，中國教育學會科學教育分會理事，原湖南第一師范學院教育科學學院副院長張平柯作《新課標背景下科學實踐活動的設計實施與評價》精彩講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張教授的講座生動、深刻、有趣、精彩，由于時間關系，張教授主要圍繞四個方面展開：研究中小學科學實踐活動問題的必要性、科學實踐活動設計與創(chuàng)新的基本原則、部分學生必做探究實踐活動的設計與創(chuàng)新、科學教師怎樣提升科學實踐活動的設計與創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張教授通過大量案例和現(xiàn)場實操，深入淺出，娓娓道來，讓在場學員驚呼、笑語連連。在輕松愉悅環(huán)境中學習了更新的教育理念，提高了科學教育實踐活動的新理解。</p> 新教材? ? 新思考? ? 新作為————以2024年教科版一年級科學上冊為例 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，吉首市教育科學研究所副所長，高級教師龍丁政老師為我們帶來了講座《新教材 新思考 新作為——以2024年教科版一年級科學上冊為例》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">講座中，龍老師通過多次與學員互動，讓大家對新教材、新思考、新作為三個方面理解更為透徹！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座中，大家積極發(fā)言，勤于思考，多次向老師求解，做到了真正的學有所思，學有所獲！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block ql-indent-1">今日的學習之旅是短暫的，是快樂的，是充實的。帶來的知識碰撞也是持久的。各場學習活動都保持了高出勤率，會場秩序井然，講者鏗鏘有韻，聽者聚精會神，會場內(nèi)處處可見到如饑似渴的學習景象，處處可聽到探討切磋的聲音。這種勤奮認真、積極求知的精神和作風，體現(xiàn)了青年教師的素質(zhì)和風貌，是成就事業(yè)走向卓越的法寶和保證。專家們的思考和實踐，也給老師們打開了一扇思想之窗，一些前瞻性的思考和創(chuàng)新的做法，也必將給未來的科研帶來新的理解，使本次培訓真正成為了教師成長的“沃土”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們繼續(xù)期待明日的學習之旅吧！</p>