<h3> 為充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的作用，促進(jìn)新理念引領(lǐng)新教學(xué)，積極探索新教材關(guān)于大單元課堂教學(xué)的實(shí)施路徑，培養(yǎng)一支高素質(zhì)專業(yè)化的道法學(xué)科教師隊(duì)伍，2024年11月12日，由教體局牽頭，思政工作室主辦，在古城小學(xué)三樓會(huì)議室舉行了小學(xué)道法大單元課堂教學(xué)二級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，思政工作室小學(xué)學(xué)科成員及各學(xué)校的道法骨干教師參與了此次活動(dòng)。<br> 活動(dòng)由思政工作室負(fù)責(zé)人暢藝萍老師主持，古城小學(xué)的趙秀錦老師和城關(guān)小學(xué)的牛秀娟老師先后為大家做了《大單元教學(xué)的思考》與《大單元教學(xué)的實(shí)施》的培訓(xùn)。</h3> <h3> 趙老師深入淺出地闡述了對(duì)大概念的理解，她指出：大概念教學(xué)就是以大概念為核心目標(biāo)的教學(xué)，它指向培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的素養(yǎng)，與傳統(tǒng)教學(xué)不同，大概念教學(xué)追求認(rèn)知的結(jié)構(gòu)化，是學(xué)科知識(shí)體系中的核心概念，具有統(tǒng)攝性和遷移性。趙老師強(qiáng)調(diào)：在大單元教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生把握大概念，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通和能力的提升。</h3> <h3> </h3> <p class="ql-block"> 牛秀娟老師結(jié)合五年級(jí)上冊(cè)第四單元教材內(nèi)容，從“單元教材分析”、“單元核心觀點(diǎn)提取”、“單元教學(xué)目標(biāo)凝煉”、“單元情境任務(wù)設(shè)計(jì)”、“課時(shí)目標(biāo)”、“課時(shí)活動(dòng)”、“單元作業(yè)”七個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)致入微地講述了如何實(shí)施大單元教學(xué)，并強(qiáng)調(diào)大單元教學(xué)需要關(guān)注的五個(gè)方面：</p><p class="ql-block">1. 關(guān)注單元主題與學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)；2.學(xué)會(huì)在“課程目標(biāo)”“課程內(nèi)容”“學(xué)業(yè)質(zhì)量”三位一體要求中梳理、提煉、遴選，提取出單元核心觀點(diǎn)；3.要在單元核心觀點(diǎn)指引下，研讀每課內(nèi)容，制定出本單元目標(biāo)；4.情境的設(shè)計(jì)要講究真實(shí)，要與學(xué)生生活緊密結(jié)合；5.圍繞單元核心觀點(diǎn)和單元目標(biāo)，結(jié)合具體的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)單元作業(yè)。</p> <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，參會(huì)教師們圍繞“大單元背景下的教學(xué)思考”展開了熱烈的教學(xué)研討。大家各抒己見，分享自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，共同探討如何更好地將大單元教學(xué)理念應(yīng)用到道法教學(xué)中，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)思政課的育人效果。</h3> <p class="ql-block"> 最后，暢老師對(duì)本次培訓(xùn)與研討做了總結(jié)：大單元教學(xué)首先要樹立整合意識(shí)。其次要學(xué)會(huì)提煉大概念。第三要圍繞大概念設(shè)計(jì)真實(shí)生活情境，引發(fā)學(xué)生深度思考、深入探究，第四要將必備知識(shí)、關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)有機(jī)融合?？傊?，要把總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)做出的重要指示貫徹好落實(shí)好，努力“把思政課道理講深、講透、講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力”，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。</p> <h3> “要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程”“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育”。<br> 處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年，需要思政課補(bǔ)鈣壯骨、固本培元。當(dāng)前，各地積極探索抓好思政教育，不斷推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，增強(qiáng)思政“金課”針對(duì)性、吸引力、感染力。<br>一一習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話</h3>