<p class="ql-block">有一種力量是攜手前行</p><p class="ql-block">?有一種引領是資源共享</p><p class="ql-block">?有一種交流是凝聚共識</p><p class="ql-block">?有一種成長是不斷突破</p> <p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮聯(lián)盟幫扶優(yōu)質(zhì)學前教育資源的輻射，讓更多的幼兒接受優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)“促成長、同發(fā)展、共進步”，未來貝星幼兒園和凱迪幼兒園結(jié)對幫扶活動。</p> <p class="ql-block">簽訂幫扶協(xié)議共同成長</p> <p class="ql-block"> 凱迪幼兒園的老師們來到未來貝星幼兒園，賓園長帶領著老師踏上了幫扶之路……</p> <p class="ql-block"> 小魚老師繪本語言活動《睡睡鎮(zhèn)》，睡睡鎮(zhèn)里面有很多居民（植物、動物），他們睡醒后會發(fā)生什么變化呢？</p> <p class="ql-block"> 小魚老師用童趣的語言循循善誘，充分發(fā)揮了幼兒的主動性，小朋友們對故事內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 菲菲老師語言活動《秋天》，描繪了秋天的景象，包括天氣轉(zhuǎn)涼、樹葉變黃、大雁南飛等。</p> <p class="ql-block"> 菲菲老師通過本園特色課程，利用八宮圖、閃卡，讓小朋友快速記憶《秋天》，讓課程變得更加生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 教研活動小魚老師和菲菲老師從三維目標以及教案備課進行說課。</p> <p class="ql-block"> 以研促教， 共同成長，加強幼兒園教師之間的交流和學習。</p> <p class="ql-block"> 今后的幫扶拉手中，未來貝星幼兒園將深入地對幫扶結(jié)對園進行更有針對性的指導，共同成長，提升教師的業(yè)務能力真正實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同成長”……</p>