<p class="ql-block">推薦年齡：5~6歲</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 本書作者溫馨地講述了這樣一個可能發(fā)生在任何人身邊的故事。用這樣一個樸實的故事觸動我們和孩子的心，去深層次地感悟友誼的互動、平等的尊重，還有愛的表達。</p><p class="ql-block"> 孩子會在自己的生活中遇到一些殘障兒童，比如，像故事中出現(xiàn)的殘障兒童阿明。由于外形的特異，許多幼稚的孩子會對殘障兒童產(chǎn)生本能的排斥與恐懼。教育環(huán)境中有一個重要的課題，就是讓孩子完全以健康的心態(tài)按受"不一樣"的人、事、物。對每一個孩子來說，都要懂得"友愛"，應(yīng)該一視同仁，沒有任何的選擇，每一個孩子都應(yīng)當(dāng)有建立在尊重基礎(chǔ)上的同情心，主動地去幫助弱者。同時，有這樣那樣殘障的小明友，也要學(xué)習(xí)用健康的心態(tài)來和他人相處，這些都是人類社會文明發(fā)展的重要方面。</p> <p class="ql-block">開學(xué)了，班上新來一位小朋友，他叫王阿明。</p> <p class="ql-block">他不太愛說話，下課的時候也不和我們一起到操場上玩球</p> <p class="ql-block">因為他是……</p> <p class="ql-block">阿明因為腳不太方便，不能跟我們一起到操場去跑跑跳跳。遠足的時候他走得好慢我們常常得停下來等他。</p> <p class="ql-block">阿明走路的樣子怪怪的，班上最頑皮的小猴子總是喜歡學(xué)他走路的樣子。大家都不喜歡小猴子這樣做，但是不知道怎樣才能幫助阿明，</p> <p class="ql-block">有一天早上，小猴子的爸爸用摩托車載著他來上課--因為小猴子的腳受傷了。啊唷!</p> <p class="ql-block">“喂!等等我呀!</p><p class="ql-block">這下子，小猴子走路的樣子和阿明一枚樣了。放學(xué)的時候，小猴子只好和阿明一起在最后面，不能像以前那樣，飛跑著沖出校門</p> <p class="ql-block">“沒關(guān)系，我陪你一起走回家好了?！?lt;/p> <p class="ql-block">多了兩根拐杖，小猴子真不知道怎么走路。幸好有阿明幫助他，因為阿明早已習(xí)慣了。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過巷口時，巷子里突然跑出來一只兇巴巴的大狗。這時阿明的拐杖可真是名副其實的打狗棒，兩下子就把大狗趕跑了。</p> <p class="ql-block">阿明將小猴子送回家時，小猴子的家人都很感激他。是啊,阿明不但能照顧自己,還能照顧別人呢!其實阿明一點沒有給大家?guī)聿环奖恪４蠹乙黄鹜媲虻臅r候，只要把球丟得輕一些，阿明就可以一起玩了。</p> <p class="ql-block">下次去遠足的時候，大家可以走得慢一些，再請小猴子幫他背背包，他就可以一起去了。</p>