<p class="ql-block"> 秋意漸濃，時光清淺，采一束光陰，拂過心間。在最美的深秋，一群熱愛英語教育的同行們相聚在斛山鄉(xiāng)振興學(xué)校，共同參加了一場以“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”為的主題教研活動?？諝庵袕浡墓鸹ㄏ?，仿佛也在為這場學(xué)術(shù)盛宴增添幾分詩意。</p> <p class="ql-block">一、課例展示篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">張婷老師執(zhí)教的是PEP小學(xué)英語六年級Unit5 What does he do?A.Let's talk。在本節(jié)課，張婷老師精美的板書設(shè)計以及多種形式的師生活動，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，呈現(xiàn)了一節(jié)高效的英語能力訓(xùn)練課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張婷老師在課前利用sharp eyes 游戲，既活躍了氣氛，又復(fù)習(xí)了舊知，學(xué)生在游戲中瞬間點燃激情，開啟了高效學(xué)習(xí)模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小組合作、角色扮演、小組pk賽，張老師的課堅持以學(xué)生為主體，整個課堂高效快捷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師師不僅注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更重視育人，她在課上對學(xué)生進行了尊重各種職業(yè)的情感教育，并利用職業(yè)樹引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課設(shè)置了各種課堂活動，學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)言，氣氛熱烈，實現(xiàn)了本節(jié)課的預(yù)設(shè)目標，課堂高效快捷。</p> <p class="ql-block">二、專題報告篇</p><p class="ql-block"> 結(jié)束了課堂的觀摩，我校熊媛媛老師作專題報告。她結(jié)合我校學(xué)情，緊扣“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂”這一主題，從如何構(gòu)建高效課堂的教學(xué)方法、課程設(shè)計、實施中的挑戰(zhàn)與對策等方面與各位同仁進行了分享。</p> <p class="ql-block">三、集中研討篇</p><p class="ql-block"> 專題報告結(jié)束后，是評課議課環(huán)節(jié)。本次研討交流會由我校教科室主任曹鵬主持。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先是我校張婷老師進行說課，張老師從教學(xué)流程、重難點突破、活動組織等方面進行了詳細闡述，并進行了深刻反思。</p> <p class="ql-block"> 接著，各位同仁們對張婷的課進行評課。</p><p class="ql-block"> 我校教師李月認為張老師這節(jié)課課堂氣氛活躍，充分結(jié)合主題，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效率好，教學(xué)方式多樣化，她建議在總結(jié)部分由學(xué)生自己完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">斛山鄉(xiāng)中心學(xué)校胡老師認為，張老師這節(jié)課環(huán)節(jié)齊全，情感教育完善，夢想樹環(huán)節(jié)是最大亮點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。她建議張老師講課可以由部分到整體，這樣流程更清晰，學(xué)生更容易接受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張棚小學(xué)喻老師認為張老師課堂環(huán)節(jié)緊湊，思路清晰，整節(jié)課學(xué)生讀書聲音非常洪亮，積極參與課堂，效果很好。同時她也提出了幾點建議：1.在practice部分可以師問生答，或者增加游戲環(huán)節(jié)。2.課堂節(jié)奏稍快，可以刪減環(huán)節(jié)，放慢速度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邱大灣小學(xué)王主任認為，張老師專業(yè)素養(yǎng)高，技能扎實，課堂緊扣教研主題，發(fā)揮了學(xué)生的主動性。但課堂容量大，重難點突出不夠，可以進一步改進。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">油坊店小學(xué)劉時龍老師認為，張老師這節(jié)課目標明確，能面向全體學(xué)生，做到了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，課堂效果顯著。但課堂容量有點大，課堂環(huán)節(jié)可以進行優(yōu)化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">懷仁學(xué)校李蕾老師認為張老師這節(jié)課課堂氣氛活躍，充分關(guān)注每一位學(xué)生，能對學(xué)生進行及時的鼓勵和表揚，真正做到了關(guān)注課堂、以生為本。同時也提出，由于英語教材難度變大，課堂要從感性活動變成理性活動，在花哨與實效中平衡，教師需要創(chuàng)設(shè)情境，組織活動，貼合教學(xué)，創(chuàng)設(shè)有深度的高效課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡店小學(xué)呂老師認為張老師的課堂利用游戲?qū)?，吸引了學(xué)生的注意力，課堂中又利用大量對話操練，學(xué)生掌握情況好，張老師在課堂上及時給予學(xué)生鼓勵，學(xué)生積極性被充分調(diào)動。但語速較快，建議放慢節(jié)奏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">斛山小學(xué)王老師認為張老師的課堂氣氛活躍，善于創(chuàng)設(shè)情境，提高了學(xué)生的語言作用能力，善于鼓勵學(xué)生。但教師講授多，節(jié)奏快，建議降低語速，充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體作用。</p> <p class="ql-block">四、專家點評篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">斛山鄉(xiāng)中心學(xué)校的劉穩(wěn)校長站在專家的視角對本次活動進行了綜合點評，在肯定成績的同時，他給各位同仁提出了幾點寶貴的建議：1、英語課堂要注意把握環(huán)節(jié)，把握時間，充分做好銜接；2.在課堂中充分關(guān)注學(xué)生，要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，精講精練，做到輕負高效；3.課堂中，不僅要對學(xué)生進行知識教育，更要注重情感升華。劉校長的專業(yè)總結(jié)和用心指導(dǎo)高屋建瓴，讓我們更加明確了小學(xué)英語教學(xué)的方向和目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">總結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 每一次的相聚，都是為了更好的出發(fā)。今天的教研活動，不僅讓我們對英語教育有了更深入的理解，更激發(fā)了我們對教學(xué)創(chuàng)新的無限熱情。我們相信，在未來的日子里，每一位振興教師都將帶著這份熱情和智慧，繼續(xù)在英語教育的道路上砥礪前行。正如這深秋的美景，雖然短暫卻令人難忘，我們的教育之路也將更加精彩。</p>