<p class="ql-block">這本書的圖畫作者南希． E ．伯克特，出生于1933年，她早期的藝術(shù)創(chuàng)作以鉛筆畫、炭筆畫為主，常用彩鉛和水彩，后期的作品則更注重表現(xiàn)細(xì)節(jié)，反映出對生活復(fù)雜性和多樣性的熱情。</p><p class="ql-block">這本《白雪公主和七個小矮人》獲得了1973年的凱迪克銀獎，伯克特用鉛筆勾勒和排線畫法來表現(xiàn)人物、器具和風(fēng)景，配以鮮艷又莊重的色彩，使畫面細(xì)致入微、精妙絕倫，充滿質(zhì)感。</p><p class="ql-block">圖畫中蘊含著宗教文化中的一些象征意義、西方貴族家族紋章山、故事情節(jié)的暗示等豐富信息，值得反復(fù)閱讀、品味。</p> <p class="ql-block">孩子們在圖書角里選擇了一本經(jīng)典的繪本故事《白雪公主和七個小矮人》。這個故事不僅我們耳熟能詳，孩子們也一樣，雖然不認(rèn)識書中的字，但是他們看著圖畫也能大概講一講故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">你瞧，他看的多認(rèn)真啊。旭旭在給卓含講著圖畫上的故事。卓含也在認(rèn)真的聽著。</p> <p class="ql-block">突然看到圖畫中七個小矮人的用具是那么的小，旭旭還抬頭笑著問老師這才能裝多少呀。</p> <p class="ql-block">你看白雪公主在這個屋子里顯得多呢高大呀，哈哈。</p> <p class="ql-block">故事的結(jié)局是善惡有報，惡人受到懲罰，好人得到幸福，這傳達(dá)了正義最終會戰(zhàn)勝邪惡的信息。</p><p class="ql-block">白雪公主雖然遭遇不幸，但她始終保持樂觀，最終實現(xiàn)了自我價值，這鼓勵孩子們在逆境中也要保持希望，追求自我價值的實現(xiàn)。</p>