<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升課堂實(shí)效，打造好口碑課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，哈44中學(xué)本周開(kāi)展了第26屆2515賽課優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)展示活動(dòng)，上學(xué)期獲評(píng)優(yōu)質(zhì)課的政治組王亭亭老師、地理組劉暢老師、數(shù)學(xué)組孟賽賽老師執(zhí)教授課，全校教師參加觀課、議課活動(dòng)。</p> 優(yōu)質(zhì)課展示一 <p class="ql-block"> 地理組劉暢老師的授課題目是《流水地貌》，利用”LSV三維數(shù)字地圖”開(kāi)展“數(shù)字研學(xué)旅行路線”，體現(xiàn)創(chuàng)新性和趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；落實(shí)了演示實(shí)踐視頻加現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式的教學(xué)設(shè)想，上傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖片的展示，加強(qiáng)實(shí)時(shí)的互動(dòng)性和參與度；結(jié)合共備中的建議，課堂上重點(diǎn)利用學(xué)案加強(qiáng)了重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)；增添了小游戲環(huán)節(jié)，利用地理興趣小組制作的河流地貌模組總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課后評(píng)議環(huán)節(jié)，老師們從學(xué)生的參與度、四有課堂的體現(xiàn)、知識(shí)的落實(shí)、創(chuàng)新性給予了認(rèn)可，并表示課上對(duì)于圖文轉(zhuǎn)化的訓(xùn)練可以促進(jìn)其他學(xué)科學(xué)習(xí)；從劉老師全流程備課的用心程度、跨學(xué)科的交叉、學(xué)科特色的突顯等方面對(duì)本節(jié)展示課給出了較高的評(píng)價(jià)，對(duì)地理組全組教師的通力合作給予了充分的肯定，對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上給出了十分中肯的建議。</p> 優(yōu)質(zhì)課展示二 <p class="ql-block"> 政治組王亭亭老師的授課題目是《3.1堅(jiān)持新發(fā)展理念 維護(hù)糧食安全》，本節(jié)課是將政治學(xué)科與地理學(xué)科的部分知識(shí)相結(jié)合，在國(guó)家糧食日大背景下設(shè)計(jì)的學(xué)科融合創(chuàng)新課，整節(jié)課以《黑土綠谷 富錦糧都》一例到底，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、小組合作探究的方式使學(xué)生明確以人民為中心、貫徹新發(fā)展理念的思想內(nèi)涵。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)故事、兩個(gè)觀點(diǎn)對(duì)立、三個(gè)學(xué)生活動(dòng)，逐步遞進(jìn)，突破重、難點(diǎn)知識(shí)，落實(shí)核心素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)貫徹新發(fā)展理念的政治認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 課后評(píng)議環(huán)節(jié)，老師們一致肯定王亭亭老師大思政融合課的設(shè)計(jì)思路及用心的備課過(guò)程，在示范課中充分體現(xiàn)我校2515教學(xué)理念和“四有”要求，在授課過(guò)程中有互動(dòng)、有創(chuàng)新、有故事，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作的能力的同時(shí)引導(dǎo)自覺(jué)貫徹新發(fā)展理念，將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入行動(dòng)。同時(shí)對(duì)把握課堂節(jié)奏、知識(shí)點(diǎn)具體落實(shí)方式等方面提出具體建議。</p> 優(yōu)質(zhì)課展示三 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組孟賽賽老師的授課題目是《橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)》，孟老師以中國(guó)空間站的運(yùn)行軌跡為背景引入本節(jié)課題，激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)航天現(xiàn)狀的自豪感和探索橢圓性質(zhì)的欲望，隨后教師引領(lǐng)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的形式，從范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)和離心率四個(gè)方面討論橢圓的幾何性質(zhì)，形成小組結(jié)論并展示，從“形”和“數(shù)”兩方面總結(jié)補(bǔ)充，得出橢圓的四條簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)，并對(duì)性質(zhì)進(jìn)行應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 課后評(píng)議環(huán)節(jié)，老師們首先肯定了孟老師的精心備課，無(wú)論從形式還是內(nèi)容都符合我校2515課的要求，“四有”課堂落實(shí)到位。本節(jié)課的亮點(diǎn)有兩部分：一是利用中國(guó)空間站的引入進(jìn)行德育滲透，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情；二是學(xué)生利用課前所畫(huà)橢圓圖像分組討論橢圓的離心率，并通過(guò)微課視頻觀看幾何畫(huà)板，讓學(xué)生觀察感受離心率的變化對(duì)橢圓扁平程度的影響。</p> <p class="ql-block"> 此次2515優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的高度重視和支持，也階段性的展示了多年來(lái)2515課堂在我校取得的成果。哈44中學(xué)全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極探索、勇于實(shí)踐，努力打造更加高效優(yōu)質(zhì)好口碑課堂。</p> <p class="ql-block"> 哈44中學(xué)校在后續(xù)的工作中，繼續(xù)高位立標(biāo) ，重在落實(shí)，為把學(xué)校建成“規(guī)范化、精細(xì)化、特色化”區(qū)域好口碑高中而不懈努力。</p> <p class="ql-block">圖文:劉暢 孟賽賽 王亭亭</p><p class="ql-block">審核:葛磊 張濱</p>