<p class="ql-block"> 2024年10月18日我榮幸地參加了由呼倫貝爾學(xué)院承辦的2024年“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)旗縣級(jí)小學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 為期10天的培訓(xùn)中，我們從理論基礎(chǔ)到跟崗實(shí)踐，再到老師們細(xì)致入微手把手的教授有關(guān)課題，說(shuō)播課等的內(nèi)容，從懵懂到一步步逐漸有思路，體會(huì)到了什么是敘事心育。</p><p class="ql-block"> 在班會(huì)課上，可以讓學(xué)生分享自己生活中的喜怒哀樂(lè)，通過(guò)敘述自己的故事，釋放情緒，獲得共鳴和理解。同時(shí)，老師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的能力。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)也是一個(gè)自我反思與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在小組討論和分享中,我們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人聲音。這種互動(dòng)不僅增進(jìn)了我們之間的了解和信任,也讓我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長(zhǎng)的空間。</p> <p class="ql-block"> 返崗實(shí)踐中，我利用“養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”為主題，1. 開(kāi)場(chǎng)是以一首關(guān)于勤儉節(jié)約的兒歌導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。2. 案例展示，播放一些浪費(fèi)資源的視頻片段，如在家吃飯的大量剩菜、未隨手關(guān)燈等。 展示貧困地區(qū)孩子艱苦生活的圖片。3. <span style="font-size:18px;">同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中的浪費(fèi)行為，每位同學(xué)講述浪費(fèi)的事例，</span> <span style="font-size:18px;">討論交流，組織學(xué)生討論浪費(fèi)行為的危害，</span>學(xué)生分享自己身邊的勤儉節(jié)約事例。</p> <p class="ql-block"> 后期跟進(jìn)迷你班會(huì)，評(píng)選出勤儉節(jié)約的小明星，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)信。</p>