<p class="ql-block"> 相遇是最美好的開始，攜手是最溫暖的共育。為了更好地拉近學校與家庭的距離，2024年11月18日，北戴河中加英橋?qū)W校兒童發(fā)展部開展了溫馨快樂的家長進課堂活動。家長們滿懷熱情，走進課堂，給孩子們帶來一堂別開生面的班會課。</p> 1.1班:新疆風土人情 <p class="ql-block"> 杜昱可媽媽為小朋友帶來的家長課堂－《新疆的風土人情》。從新疆的地理位置，民族特色，歷史遺跡，重要地位這四方面展開介紹，通過作比較，列數(shù)字，讓小朋友們了解新疆。樓蘭古城，羅布泊軍事基地，克孜爾千佛洞，伊斯蘭教，香妃墓……將小朋友們帶到古絲綢之路時期，追憶歷史。小朋友們聽得十分認真，在心里埋下了援疆、支持國家建設的種子!</p> 2.1班:愛護牙齒 <p class="ql-block"> 牙齒的重要性不言而喻，尤其是對小朋友來說，有一口好牙才能吃得好，吃好了才能吸收足夠的營養(yǎng)來幫助孩子成長。幼兒期是最容易出現(xiàn)蛀牙的時候，大部分孩子知道要刷牙，但是意識不強，且刷牙方法不正確。今天，二一班邀請了馬思博小朋友的姐姐走進了課堂，開展以“愛護牙齒”為主題的班會課，讓孩子們了解到刷牙的重要性，并介紹了應該如何正確刷牙，提高了小朋友們愛護牙齒的意識。</p> 3.1班:食品安全 <p class="ql-block"> 三年級一班伍晉乾的家長帶來的是大家關心的“食品安全”問題。阿姨準備充分，不但自制教具，還準備了小印章和獎品，用實物教學讓孩子們直觀了解哪些食品是安全、健康的，哪些又是“三無食品”，怎樣在購物時進行辨別。孩子們積極性非常高，爭相發(fā)言、踴躍參與，這趟課豐富了孩子們的生活常識，提高了飲食健康意識??????</p> 4.1班:中國漆扇 <p class="ql-block"> 四年級一班張一伊的媽媽給孩子們帶來的是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——中國漆扇，它利用天然的漆料，通過點、甩、彈、劃等手法繪畫出獨一無二的圖案，之后用不同形狀的扇子通過旋轉等方式將漆料粘在扇面上，讓孩子們體會到動手制作的快樂，也了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 5.1班:對校園欺凌說“不” <p class="ql-block"> 五一班董其中媽媽給孩子們帶來了關于校園霸凌的相關法律法規(guī)知識，并且結合具體事例給孩子們界定什么是校園霸凌，遇到校園霸凌應如何保護自己，怎樣和家長溝通。孩子們聽得特別認真，搶著回答自己知道的哪些行為屬于校園霸凌，以后怎么避免，提高了孩子們的自我保護意識??????</p> 5.2班:烘焙小課堂 <p class="ql-block"> 五年二班王姜瀛媽媽給孩子們帶來了《烘培小知識》，先給孩子們介紹了很多烘培常用工具，讓孩子們眼前一亮。接著給孩子們介紹了很多烘培小技巧以及烘培制作流程還有蛋糕裝飾技巧。通過這次家長課堂，提高了孩子們的動手能力和實際操作能力，培養(yǎng)了孩子們的耐心和細心，增強了孩子們的自信心和成就感，同時提升了孩子們的創(chuàng)造能力和想象能力，在整個烘培過程中遇到困難時不輕易放棄，要學會等待和堅持！最后姜瀛媽媽帶來了親手制作的小蛋糕，分給孩子們分享，讓孩子們體驗親手制作的快樂！</p> 6.1班:新型材料裝修設計 <p class="ql-block"> 六一班今天邀請了閆皓晨的媽媽，帶孩子們走進了裝修設計的世界。一塊小小的紅磚頭，竟然能創(chuàng)造出塔樓和壁爐的不同造型，既實用又有創(chuàng)意。平時看似沒有用途的竹條，經(jīng)過設計師的編制手法，一條竹龍栩栩如生的屹立在廣場的正中央。為了人們的安全著想，現(xiàn)在的裝飾材料大多以環(huán)保型為主，科技在進步，造福幸福人生！孩子們又學到了課本上沒有的知識，真棒??</p> 6.2班: 溝通技巧 <p class="ql-block"> 每個人都有自己的氣質(zhì)和特點，不同的成長背景和生活習慣會造就孩子不同的性格，在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就會很融洽。六年二班郎子寧媽媽給同學講解同學之間溝通交流技巧，希望同學能能夠會溝通，善溝通，巧溝通，讓同學們感受到語言的藝術與魅力。</p><p class="ql-block"> </p> 6.3班:消防知識 <p class="ql-block"> 六三班王梓赫家長走進課堂，給孩子們講解“消防知識”。從消防的重要性，滅火器的使用方法，火災發(fā)生時如何自救，案例分析，電動車、家用電器如何正確充電等方面進行了詳細的講解，并熱情地回答了孩子們提出的消防問題。孩子們通過學習提高了消防意識，掌握了消防知識??????</p> <p class="ql-block"> 家長進課堂活動，宛如一場溫暖而富有意義的教育之旅。我們見證了家長們用愛與熱情為孩子們打開的一扇扇知識之窗。通過親身參與和互動，不僅加深了親子間的情感聯(lián)系，也讓孩子們在寓教于樂的氛圍中學到了許多新的知識與技能。家長們的精彩分享與專業(yè)展示，為孩子們的成長之路增添了更多彩的一筆。</p><p class="ql-block"> 通過本次家長進課堂活動，讓家長和老師進行角色互換，由教育“一個孩子”變?yōu)椤耙蝗汉⒆印?，為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁，體現(xiàn)了家校共育的教育理念，促進了家校交流！感謝每一位家長的辛勤付出與積極參與，讓我們共同期待下一次更加精彩的家校共育時光！</p>