<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>規(guī)范手機(jī)管理 家校攜手共育</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 宏勝鎮(zhèn)中心校</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理致家長的一封信 </b></p> <p class="ql-block">尊敬的家長：</p><p class="ql-block">為了保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）等文件要求，請家長們和學(xué)校一起共同加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)（電話手表）管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校園的相關(guān)要求告知如下，敬請各位家長認(rèn)真閱讀，并配合學(xué)校做好以下相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"><b>一、學(xué)校手機(jī)管理制度</b></p><p class="ql-block"><b>（一）禁止將手機(jī)帶入校園</b></p><p class="ql-block">為了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函(2021)3號)文件精神，制定以下管理?xiàng)l例：</p><p class="ql-block">1、原則上學(xué)校<b>禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備</b>(充電器、充電寶、耳機(jī)、電話手表等通訊工具)帶入校園。MP3、MP4、攝像機(jī)、iPAD及其他類PAD設(shè)備等同于手機(jī)對待。</p><p class="ql-block"><b>2、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，學(xué)校各部門、班主任及教職員工將會對手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)作違紀(jì)工具暫存。班主任處詳細(xì)登記，并由學(xué)生簽字確認(rèn)，由班主任或者學(xué)校校安辦暫時(shí)保管。同時(shí)對違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)予以相應(yīng)的教育，必要時(shí)請家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。</b></p><p class="ql-block"> 3、學(xué)生如確有特殊情況需將手機(jī)、電話手表帶入校園，需由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)班主任審核同意后，方可將手機(jī)帶入校園，且進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交班級統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)后交還給學(xué)生。</p><p class="ql-block">4、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以到教師辦公室找班主任或任課老師協(xié)助聯(lián)系，也可以使用校內(nèi)座機(jī)，班主任聯(lián)系家長可通過班級微信群或者電話進(jìn)行聯(lián)系。如家長需要聯(lián)系學(xué)生，可以通過微信請班主任轉(zhuǎn)達(dá)回電。</p><p class="ql-block"><b>（二）家校協(xié)同育人</b></p><p class="ql-block">學(xué)生在家時(shí)，家長應(yīng)加強(qiáng)對其使用手機(jī)的監(jiān)管，引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，提高孩子的自我管理能力，養(yǎng)成限時(shí)使用手機(jī)、非必要不用手機(jī)的好習(xí)慣。應(yīng)多和孩子進(jìn)行積極有效的溝通，多一些高質(zhì)量的陪伴時(shí)間，營造溫馨祥和的家庭環(huán)境，形成家校協(xié)同育人合力。</p> <p class="ql-block"><b>二、過度使用手機(jī)的危害</b></p><p class="ql-block">中小學(xué)生正處于身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品容易對身體造成<b>不可逆</b>的危害，甚至這種危害會<b>伴隨著孩子的一生</b>。其危害主要表現(xiàn)在以下方面。</p><p class="ql-block"><b>1. 頻繁使用手機(jī)，損害身心健康</b></p><p class="ql-block">現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> <b>2. 破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序</b></p><p class="ql-block">調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室、宿舍、廁所等地偷偷玩手機(jī)，這樣會嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量，影響學(xué)習(xí)與思考的主動性。</p><p class="ql-block"><b>3. 隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)</b></p><p class="ql-block">手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，增加教育管理難度，影響學(xué)生學(xué)業(yè)成長。</p><p class="ql-block"><b>4. 不良信息泛濫，不利學(xué)生成長</b></p><p class="ql-block">手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能、網(wǎng)絡(luò)詐騙等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學(xué)生健康成長。</p><p class="ql-block"><b>5. 嚴(yán)重影響視力</b></p><p class="ql-block">看手機(jī)對眼睛的危害極大。長時(shí)間看手機(jī)會對眼睛造成刺激，出現(xiàn)視力疲勞，嚴(yán)重時(shí)會產(chǎn)生眼睫狀肌痙攣。手機(jī)會散發(fā)藍(lán)光，會對視網(wǎng)膜產(chǎn)生影響，出現(xiàn)近視、遠(yuǎn)視、散光，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落。</p><p class="ql-block"><b>6.過度依賴手機(jī)，親情疏遠(yuǎn)缺失</b></p><p class="ql-block">孩子過度依賴手機(jī)，陪伴家人、做力所能及家務(wù)的時(shí)間減少。家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)缺失。</p><p class="ql-block"><b>7.手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)</b></p><p class="ql-block">支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用和游戲費(fèi)用已成為一種新的消費(fèi)，極大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block"><b>8.誤入詐騙圈套，造成重大損失</b></p><p class="ql-block">詐騙分子利用手機(jī)散播隱藏詐騙企圖的虛假信息，引誘涉世未深的中小學(xué)生進(jìn)入圈套，造成難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失</p> <p class="ql-block"><b>三、給家長的建議</b></p><p class="ql-block"><b>1.協(xié)助孩子做好自我管理</b></p><p class="ql-block">由于孩子的自我監(jiān)管能力發(fā)展還不完善，作為家長要協(xié)助孩子做好自我管理，與孩子一起協(xié)商管理辦法，家庭成員互相監(jiān)督，培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理和自我管理能力，返校時(shí)不攜帶手機(jī)到校。</p><p class="ql-block"><b>2.做孩子的行為示范榜樣</b></p><p class="ql-block">家長不要忽視自己的行為對孩子的影響，與孩子協(xié)商制定使用手機(jī)各種規(guī)矩的時(shí)候，我們首先就要做到：做好表率，發(fā)揮榜樣的力量，科學(xué)合理地使用手機(jī)。這樣家長對于孩子的勸服才能起到積極的作用。居家期間，盡可能多陪伴孩子，借機(jī)與孩子溝通沉迷手機(jī)的弊端，從而在認(rèn)知上教育孩子樹立正確的手機(jī)觀。</p><p class="ql-block"><b>3.關(guān)注孩子心理需要</b></p><p class="ql-block">家長要關(guān)注孩子的心理需要，不了解孩子的心理需要，強(qiáng)硬地拿走手機(jī)，一定會遭到強(qiáng)烈的反感，增加親子矛盾。如果孩子使用手機(jī)想要滿足的是放松、娛樂需求。此時(shí)，我們可以陪伴孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到一些讓他感到有趣、放松的替代活動，例如陪孩子做一件他喜歡的事情。 如果孩子用手機(jī)是滿足社交、歸屬的需求。這時(shí)，家長可以關(guān)心一下孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的交友是否存在困難，并與他探討困惑所在，與班主任做好溝通，引導(dǎo)孩子找到適合的交友策略與方法，鼓勵(lì)孩子在家、在校積極參加集體活動，幫助孩子獲得歸屬感與認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block">富錦市宏勝鎮(zhèn)中心校</p><p class="ql-block">圖文：學(xué)校教導(dǎo)處</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：閆大永</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審：黃殿濤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：馬林</p><p class="ql-block"><br></p>