<p class="ql-block"> 新課程新教材的實(shí)施，是教育領(lǐng)域的一次重大變革，也是我們回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。11月15日，厚福盈學(xué)區(qū)的科學(xué)老師們參加了以發(fā)展中心承辦的“新課程、新教材、新課堂”為主題的教育研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 新課程、新教材帶來了全新的教育理念和教學(xué)方法。論壇上，蓮池區(qū)教師發(fā)展中心孟主任主題匯報(bào)《區(qū)域課改實(shí)踐 助力蓮池教育高質(zhì)量發(fā)展》，這一匯報(bào)為我們展示蓮池區(qū)在教育改革實(shí)踐中的成果與經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會(huì)特邀河北省教育科學(xué)研究院小學(xué)教育研究室主任李學(xué)紅。李主任的報(bào)告從課改背景、重點(diǎn)與突破這幾個(gè)方向入手，深入淺出地剖析了教育改革的核心內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 隨后，課例展示，厚福盈小學(xué)王朝霞老師給我們帶來了一堂別開生面的科學(xué)課《聽聽聲音》。本節(jié)課在新課標(biāo)的指引下，在單元整體教學(xué)的基礎(chǔ)上整合教材，展開大情境、大任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在課程開始時(shí)，王老師先讓學(xué)生聆聽大自然的聲音，鳥啼婉轉(zhuǎn)、溪流潺潺，各種聲音交織在一起，使學(xué)生充分感受到聲音的美好。隨后引導(dǎo)學(xué)生聆聽樂器的聲音，在聆聽過程中，學(xué)生能夠分辨出不同樂器的音色。通過這樣的方式，自然而然地引出了學(xué)生參加蓮池區(qū)自制樂器演奏會(huì)這一主題，過程流暢自然，能很好地激發(fā)學(xué)生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明，環(huán)環(huán)相扣。從明確任務(wù)到確定研究方向，再到提出具體問題，每一步都經(jīng)過了精心的考量。王老師與學(xué)生之間的互動(dòng)自然流暢，充分尊重了學(xué)生的主體性，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上發(fā)揮出自己的潛能。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，更為我們聽課的老師樹立了榜樣。</p> <p class="ql-block"> 研討環(huán)節(jié)，聽課教師各抒己見，教研員梁辰老師也對這節(jié)課提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)給老師們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。相信老師們將在今后的教研中，不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！</p>