聚焦語言領(lǐng)域 賦能師幼成長——利津街道中心幼兒園語言領(lǐng)域教研活動充滿希望 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，關(guān)注幼兒在語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師語言領(lǐng)域?qū)W科素養(yǎng)以及語言活動中的組織能力與專業(yè)化成長，11月19日，利津街道中心幼兒園開展了語言領(lǐng)域教研活動。</p> 教師展示課 <p class="ql-block"> 教學(xué)展示環(huán)節(jié)，老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，立足于幼兒視角，為孩子們提供一個(gè)“想說、敢說、喜歡說、大膽說”的語言環(huán)境，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來了全新的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">韓翠翠老師小班語言《小熊請客》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳元元老師小班語言《小兔乖乖》</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 老師們暢所欲言，各抒己見，剖析了每個(gè)活動的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)提出了活動中需要改進(jìn)的地方，促進(jìn)教師和幼兒雙向奔赴的成長。</p> <p class="ql-block"> 聽課教師及時(shí)交流互動，圍繞語言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)，分別從目標(biāo)制定、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教育目標(biāo)的達(dá)成度及師幼互動等各方面進(jìn)行深入的研討。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后中心園林園長和李主任分別對老師的展示課進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評，對活動的過程給予了充分肯定，鼓勵(lì)老師們能將以幼兒為本的理念真正落實(shí)到教學(xué)活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒多思考、多表達(dá)，在細(xì)節(jié)處彰顯語言活動的核心要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 本次語言教研活動，以研促教，大大增強(qiáng)了教師的職業(yè)專業(yè)感，提升教師的業(yè)務(wù)能力，為今后日常的教學(xué)活動樹立了標(biāo)桿。我們有理由相信，有這樣一群踏實(shí)工作、勤于思考、不斷奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，我們的孩子們一定能夠茁壯成長，快樂成長！</p>