名師引領(lǐng)促成長? 弦歌不斷譜華章? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——班主任工作室啟動會 <p class="ql-block"> 冬日共研，催開一樹梅香；追夢教育，沉醉一路芳華。為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)踐“1258”教師培育藍(lán)圖，精心構(gòu)筑班主任研、傳、幫、帶平臺，充分發(fā)揮名班主任的領(lǐng)航示范，輻射帶動作用，促進(jìn)青年班主任及青年教師快速成長，鍛造精英團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入源源活力，11月18日，二十八中學(xué)名新老班主任齊聚一堂，共同召開班主任工作室啟動大會，甘海濤主任主持會議。書記李文生、校長張永軍、副校長侯新斌、鄭昱紅、劉文雄、高明、吳昊、莊勐、馬繼成、李雪蓮出席會議。</p> <p class="ql-block"> 工作室啟動會前，副校長劉文雄與主任甘海濤攜手名班主任徐凌云、董海霞、張立民召開兩次籌備會，精準(zhǔn)把握名班主任工作室工作方向。</p> <p class="ql-block"> 會議當(dāng)天，劉文雄副校長公布工作室主持人和成員名單。董海霞、張立民、徐凌云三位資深教育者領(lǐng)銜初一至初三年級的工作室，他們將以主持人的身份，帶領(lǐng)一批新銳班主任步入專業(yè)發(fā)展的高速通道。</p> <p class="ql-block"> 張永軍校長親自為工作室主持人授牌。微光匯聚，炬火燎原，蓄勢以待，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。名班主任工作室的成立是一份神圣的使命，也是一份充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的責(zé)任。低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方，班主任們的多彩篇章就此拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 張立民老師代表工作室主持人發(fā)表心聲。張老師的發(fā)言謙虛、向上。同時有一份執(zhí)著的決心。正如張老師所言：積力所舉，則無不勝，公智所為，則無不成。這不僅是一位名班主任的心聲，更是所有班主任工作室成員的心聲。</p> <p class="ql-block"> 董海霞工作室成員王蓓老師們代表所有成員發(fā)言。王老師的發(fā)言道出了所有成員的心聲，相信各位青年班主任定能虛心請教，認(rèn)真專研，不斷總結(jié)，迅速成長。</p> <p class="ql-block"> 李雪蓮副校長宣讀班主任工作室章程，明確了工作室的宗旨、目標(biāo)、成員職責(zé)、活動內(nèi)容、管理辦法、管理制度，同時對工作室提出了希望。</p> <p class="ql-block"> 張永軍校長向班主任工作室發(fā)表了深刻寄語。他向三位杰出的班主任表達(dá)謝意，贊揚(yáng)他們勇于擔(dān)當(dāng)，組建名班主任工作室，并熱情歡迎青年班主任的加入，對他們的職業(yè)規(guī)劃表示贊許，祝賀工作室的正式成立；接著張校長對工作室提出兩個希望：希望資深班主任能起到引領(lǐng)示范作用；希望班主任工作室能起到輻射帶頭作用。他重申了工作室對教師成長和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵作用，并鼓勵新老班主任并肩前行，共同續(xù)寫教育的輝煌篇章。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作靈活多變。不同的學(xué)生需要不同的教育方式。本次啟動會不僅是一種期許，更是一種展望。相信二十八中名班主任工作室的成員們，定不會辜負(fù)學(xué)校的希望，共赴一場教育的盛宴，承名師之志，共譜一曲華章。</p> <p class="ql-block">審核：劉文雄 </p><p class="ql-block">文字 編輯：王蓓 </p><p class="ql-block">圖片：甘海濤 富亮 安旭萍</p>