<p class="ql-block"> 為提升應(yīng)用課題園的教育科研質(zhì)量，激發(fā)教師對成果內(nèi)容及內(nèi)涵的整體了解和認識。2024年1月4日，我園與澄邁縣瑞溪中心幼兒園及?？谑协偵胶：匠怯變簣@一同到?？谑旋埲A區(qū)中心幼兒園進行<span style="font-size:18px;">《有趣的沙水游戲：大班幼兒自主性行為探索》科</span>研成果分享及交流活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動主要內(nèi)容包括參觀幼兒園環(huán)境、顏麗老師分享課程故事《水庫施工記》、許靜園長開展《探尋沙水樂趣 感受沙水魅力》專題講座。</p> 參觀園所環(huán)境 <p class="ql-block"> 在陳善梅副園長和周澤玲副園長的帶領(lǐng)下，應(yīng)用課題團隊成員參觀了幼兒園的戶外環(huán)境，重點參觀了幼兒園沙水區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 參觀園所的沙水區(qū)空間、設(shè)施設(shè)置，材料投放與收納，綜合管理等，從中感受到海口市龍華區(qū)中心幼兒園在進行沙水活動中基于兒童視角，不斷整改及優(yōu)化，創(chuàng)設(shè)出真正適合幼兒的沙水游戲環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，課題專家組和應(yīng)用課題團隊集中于多功能廳，通過案例分享、專題講座的方式，展開熱烈而深入的交流。</p> 課程故事《水庫施工記》 <p class="ql-block"> 沙水活動案例分享——《水庫施工記》</p><p class="ql-block"> 結(jié)合《指南》指出的“成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作等方法，學(xué)習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”。顏麗老師從活動背景與概況、活動內(nèi)容過程與記錄以及教師的小記三方面來解讀與分析大班幼兒的沙水活動案例。通過和幼兒“深耕”沙水區(qū)，在長時間的且持續(xù)性的觀察中，從圖示的角度理解、發(fā)現(xiàn)、支持和拓展沙水區(qū)中孩子的有意義學(xué)習。</p> 《探尋沙水樂趣? 感受沙水魅力》 活動反思? ?共促教研 <p class="ql-block"> 通過這次教研活動，課題組成員們對引導(dǎo)幼兒如何進行戶外沙水區(qū)游戲有了全新的認識，為今后對沙水區(qū)游戲的指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。我們將會把理論落實到實踐中，以幼兒為本，基于兒童的需求，在游戲?qū)嵺`中不斷去調(diào)整、改進材料，讓材料與幼兒實現(xiàn)有效而有意義的互動，實踐真游戲，促進幼兒的真發(fā)展。</p> <p class="ql-block">合影名單：前排（從左到右）：</p><p class="ql-block">陳珠（課題組成員）周澤玲（指導(dǎo)專家）</p><p class="ql-block">陳善梅（指導(dǎo)專家）許 靜（指導(dǎo)專家）</p><p class="ql-block">王丹瑩（課題主持人）</p><p class="ql-block">后排（從左到右）課題組成員：符春苗、黃位燕、余春桂、王玲、劉淑娟、王莉靈、王英、曾瀅</p><p class="ql-block">應(yīng)到人數(shù):10人</p><p class="ql-block">實到人數(shù):10人</p>