<p class="ql-block"> 為進一步提高應用課題園的教育科研質量,促進應用課題組教師專業(yè)發(fā)展，2024年1月11日我園應用課題組成員前往海口市龍華區(qū)中心幼兒園參加《有趣的沙水游戲：大班幼兒自主性行為探索》的科研成果分享及交流活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動主要內容包括參觀沙水環(huán)境、周澤玲副園長開展《應用課題研究策略與思考》專題講座及許靜園長組織的課題組集中交流研討活動。</p> 參觀沙水活動 <p class="ql-block"> 在陳善梅副園長的帶領下應用課題團隊成員參觀幼兒園沙水區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設及戶外環(huán)境。</p> 《應用課題研究策略與思考》? ? ? ? ? ?專題講座—周澤玲副園長 <p class="ql-block"> 周澤玲副園長對成果推廣相關工作進行解讀</p> 聚焦困惑? ?以思促行 <p class="ql-block"> 為了有效解決各園在課題應用過程中的實際問題，團隊通過與課題應用教師面對面交流，許靜園長組織本次研討活動。針對課題應用團隊提出的實際問題與困惑，課題組一一進行答疑解惑，并結合本園實際提出了指導性意見與建議。通過交流研討活動進一步擴寬了教師的思路，有效解決了沙水區(qū)教師指導和開展游戲的困惑。</p> 反思歸整? 思維碰撞 <p class="ql-block"> 在交流反思環(huán)節(jié)，課題組成員們各抒己見、積極發(fā)言，分享自己在組織與觀摩沙水游戲過程中遇到的困惑及發(fā)現(xiàn)，不斷碰撞出思想的火花。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過這次交流研討活動，課題組成員們充分領略了沙水游戲的趣味性、益智性及多元性，為幼兒園沙水活動的組織提供了思路，明晰了方向。在今后的工作中，課題組成員們會繼續(xù)將理論落實到實踐中，讓幼兒在沙水游戲中大膽地創(chuàng)造和探索，感受大自然的奇妙。</p> <p class="ql-block">合影名單：前排（從左到右）：</p><p class="ql-block">陳珠（課題組成員）周澤玲（指導專家）</p><p class="ql-block">陳善梅（指導專家）許 靜（指導專家）</p><p class="ql-block">王丹瑩（課題主持人（第八位））</p><p class="ql-block">后排（從左到右）課題組成員：符春苗、黃位燕、余春桂、王玲、劉淑娟、王莉靈、王英、曾瀅</p><p class="ql-block">應到人數(shù):10人</p><p class="ql-block">實到人數(shù):10人</p>