<p class="ql-block">教而不研則愚，研而不教則虛。為了促進(jìn)我校教師的持續(xù)成長，提升教學(xué)能力和水平，11月14日上午，牡丹區(qū)教體局?jǐn)?shù)學(xué)教研員孫道斌老師親臨我校，為我們帶來了寶貴的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">上午第二節(jié)，初一數(shù)學(xué)組的何闖老師進(jìn)行了精彩的課堂展示。</p> <p class="ql-block">孫老師全神貫注地聽課，校領(lǐng)導(dǎo)和同科老師也積極參與了聽課活動，共同見證這一教學(xué)盛事。</p> <p class="ql-block">上午第三節(jié)，孫老師進(jìn)行了細(xì)致的評課。</p> <p class="ql-block">在指導(dǎo)過程中，孫老師憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對授課老師進(jìn)行了全面而深入的指導(dǎo)。從教學(xué)方法的創(chuàng)新到課堂氛圍的營造，從教學(xué)內(nèi)容的選取到學(xué)生思維的引導(dǎo)，孫老師均給予了中肯的意見和具體的建議。這些寶貴的建議，無疑將對我們的教學(xué)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)，孫老師參與了我校初二數(shù)學(xué)組的集體備課活動，并進(jìn)行了深入指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">孫老師從集體備課的基礎(chǔ)到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和流程，再到課堂總結(jié)和板書，五課型設(shè)計(jì)，以及數(shù)學(xué)例題課概念的獲得，從不同層面、不同角度進(jìn)行了全面的剖析和診斷，為老師們提供了寶貴的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">下午，我們向?qū)O老師匯報了2024年期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測分析報告。</p> <p class="ql-block">陳健全校長與孫老師進(jìn)行了深入的交流，雙方就如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block">時光荏苒，美好的一天悄然結(jié)束。感謝孫老師的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位老師的積極參與。讓我們攜手共進(jìn)，共同推動我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作邁向新的高度，譜寫教育的新篇章。</p>