<p class="ql-block">數(shù)學，如同思維的體操，不僅豐富而美麗，還兼具詩歌的韻律與散文的流暢。它既嚴謹，又充滿無限的想象空間。為了進一步提升教師的專業(yè)水平和教學質(zhì)量，11月21日下午第三節(jié)課，寧陵縣育華園學校六年級數(shù)學組的高星星老師攜手六（10）班的學生，為大家呈現(xiàn)了一堂生動有趣的公開課——《百分數(shù)的認識》。</p> <p class="ql-block">生活情境引入，激發(fā)學生思考</p>
<p class="ql-block">整堂課思路清晰，高老師巧妙地從實際生活情境出發(fā)，選取學生熟悉的例子，引導他們在日常生活中尋找數(shù)學的蹤跡。這種方式不僅激發(fā)了學生的學習興趣，更讓他們深刻感受到百分數(shù)在生活中的應用價值，領悟到數(shù)學源于生活、服務于生活的真諦。</p> <p class="ql-block">探究新知，思維火花四濺</p>
<p class="ql-block">在“探究新知，解決問題”的環(huán)節(jié)中，學生們積極參與討論，各抒己見，形成了個性化的數(shù)學理解和表達。作為學習的主體，學生們在自主探索的過程中，不僅掌握了知識，更培養(yǎng)了獨立思考的能力。課堂上，每一個角落都充滿了思維的碰撞，將有限的時空變成了一個廣闊的探索天地。</p> <p class="ql-block">展示成果，自信滿滿</p>
<p class="ql-block">在這堂課中，數(shù)學學習被真正融入了生活。學生們通過自主探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，積累了寶貴的學習經(jīng)驗，掌握了有效的學習方法。他們積極主動地參與課堂活動，樂于與同伴交流、合作。在展示環(huán)節(jié)，學生們自信地走上講臺，分享自己的學習成果，展現(xiàn)了他們的風采。</p> <p class="ql-block">鞏固知識，內(nèi)化提升</p>
<p class="ql-block">在“鞏固知識，內(nèi)化提升”環(huán)節(jié)，高老師精心設計了形式多樣的練習題，使學生在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學知識，加深了理解。學生不再是被動接受知識，而是主動建構知識體系。課堂上，學生們踴躍發(fā)言，積極上臺分享，真正體現(xiàn)了他們在課堂上的主體地位。</p> <p class="ql-block">這是一堂充滿活力的課堂，充分展示了數(shù)學的核心素養(yǎng)。每一個細節(jié)都彰顯出數(shù)學的真諦，課堂內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，教師教得輕松自如，學生學得扎實有效。</p> <p class="ql-block">課后，全體教師參加了評課活動。高老師首先介紹了這節(jié)課的教學設計及其背后的意圖。每位教師都對這堂課給予了高度評價，從教學內(nèi)容到教學方法，大家各抒己見，紛紛指出課堂的亮點和需要改進的地方，并對每一個細節(jié)進行了細致的總結。這不僅讓授課教師受益匪淺，也為其他教師提供了寶貴的參考。</p>