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陪伴是最好的教育，——穆岳小學(xué)一五班家長(zhǎng)會(huì)

穆岳小學(xué)

<p class="ql-block">　　11月22日下午，穆岳小學(xué)一年級(jí)五班35位家長(zhǎng)齊聚教室，和34名孩子一起參加期中家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“陪伴是最好的教育”。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)目的：</p><p class="ql-block"> 1.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，特別是期中成績(jī)分析；了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 2.引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block"> 1.家長(zhǎng)會(huì)簽到表</p><p class="ql-block"> 2.PPT、發(fā)言稿</p><p class="ql-block"> 3.邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師做交流</p><p class="ql-block"> 4.布置教室：在前黑板寫(xiě)“家校攜手 共促成長(zhǎng)”，學(xué)生配圖；在課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷、學(xué)案等。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)主持人：</p><p class="ql-block"> 張鑠 趙霖</p> <p class="ql-block">　　本次家長(zhǎng)會(huì)共有五項(xiàng)議程</p> ①在校情況介紹 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> ★展示照片★</b></p><p class="ql-block"> 慶國(guó)慶合唱比賽，在班里排練</p> <p class="ql-block">　　去報(bào)告廳參加比賽</p> <p class="ql-block">　　在臺(tái)上表演——看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮，人人聚精會(huì)神，把最好的一面展現(xiàn)在了小朋友面前。這也是孩子們第一次登臺(tái)表演，好多同學(xué)特別緊張。</p> <p class="ql-block">　　經(jīng)過(guò)所有人共同的努力，取得的榮譽(yù)</p> <p class="ql-block">　　第一次月考全年級(jí)前二十名同學(xué)：趙霖、趙楊、楊晨、張小琦、翟佳泓、白雅茹、劉子初、于欣怡、張鑠</p> <p class="ql-block">　　期中測(cè)試年級(jí)前二十名的同學(xué)：王月月、于欣怡、戴正軒、范奕權(quán)、張小琦、趙霖</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ★展示班級(jí)小組★</b></p> <p class="ql-block">介紹人：范奕權(quán)</p><p class="ql-block"> 大家好，我是范奕權(quán)，這是我們班組建的晨讀小組，每人負(fù)責(zé)一天的晨讀，趙霖星期一，戴正軒星期二，張鑠星期三，李晢宇星期四，我負(fù)責(zé)星期五。每天早晨同學(xué)們到校進(jìn)班，把當(dāng)天上課要用的東西準(zhǔn)備好之后，就會(huì)拿出弟子規(guī)，7:40準(zhǔn)時(shí)由我們組織誦讀弟子規(guī)。老師是想讓我們抓緊早晨的時(shí)間多讀、多背一些東西，日積月累，不斷提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。有句名言是這樣說(shuō)的：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。</p> <p class="ql-block">介紹人：范博宇</p><p class="ql-block"> 大家好，我是范博宇，這是我們班的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。老師把37個(gè)小朋友分成了六組，我是第二小組的組長(zhǎng)。我們的任務(wù)是收發(fā)作業(yè)、試卷、學(xué)案，上課前檢查組內(nèi)每個(gè)人的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況，提醒小朋友擺齊桌凳，督促完成老師布置的作業(yè)和背誦。</p> <p class="ql-block">介紹人：戴正軒</p><p class="ql-block"> 大家好，我是戴正軒，是營(yíng)養(yǎng)小組的負(fù)責(zé)人，我們組共7個(gè)人，主要任務(wù)是下第二節(jié)課到營(yíng)養(yǎng)辦領(lǐng)取蛋奶、水果、堅(jiān)果等，發(fā)給每個(gè)小朋友。我和李澍彬負(fù)責(zé)牛奶，趙霖、靖梓軒、梁承澤負(fù)責(zé)水果和堅(jiān)果，李晢宇、劉景源負(fù)責(zé)雞蛋。我們各負(fù)其責(zé)，爭(zhēng)取不讓每個(gè)小朋友缺蛋奶和水果。我們可積極啦，只要下課鈴聲一響，就一溜煙沒(méi)影了，第一個(gè)跑到營(yíng)養(yǎng)辦領(lǐng)東西，我們班的東西可從來(lái)沒(méi)少過(guò)。</p> <p class="ql-block">介紹人：趙楊</p><p class="ql-block"> 大家好，我是趙楊，是班級(jí)里的圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱登記。自從班級(jí)準(zhǔn)備建立圖書(shū)角，小朋友就每人至少帶五本圖書(shū)，我們一共收到了186本圖書(shū)，劉老師分別標(biāo)了號(hào)并做了登記，就放在后邊的圖書(shū)柜里，家長(zhǎng)們可以看到的。劉老師還特意安排了五個(gè)同學(xué)整理圖書(shū)，吳夢(mèng)瑤負(fù)責(zé)1--30號(hào)圖書(shū)，趙昱軒負(fù)責(zé)整理31--65號(hào)，白雅茹負(fù)責(zé)66--96號(hào)，徐佳忻負(fù)責(zé)97--141號(hào)，王月月負(fù)責(zé)142--186號(hào)。每天下午到校，小朋友們就可以從圖書(shū)角拿著自己喜歡的圖書(shū)，坐在小凳子上看書(shū)，有想借閱的同學(xué)就需要和我登記啦。里邊的書(shū)可豐富了，我們都喜歡有時(shí)間去圖書(shū)角讀書(shū)。</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)：王宇</p><p class="ql-block"> 大家好，我是王宇，我負(fù)責(zé)的事情可多啦，負(fù)責(zé)取班牌，路隊(duì)舉班牌，整理路隊(duì)，到校打開(kāi)大屏幕，放學(xué)關(guān)大屏幕和電源，課間操整隊(duì)、帶隊(duì)回班，大課間整隊(duì)、舉班旗。和戴正軒一起澆花。以后的時(shí)間我會(huì)做好老師的小幫手，更好地為班級(jí)做事情。</p> ②期中成績(jī)分析 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>數(shù)學(xué)老師石老師做期中分析</u></b></p> <p class="ql-block">　 通過(guò)這次考試，有兩個(gè)失分原因。 </p><p class="ql-block"> <b>一、知識(shí)掌握不到位。</b>就是我們說(shuō)的知識(shí)掌握的不牢固，不扎實(shí)。而這種情況往往會(huì)被家長(zhǎng)們歸結(jié)為粗心大意了，如果他真正理解清楚了，做類(lèi)似的題目，就會(huì)形成一種條件反射，是不容易出錯(cuò)的。我提醒各位家長(zhǎng)，在對(duì)待孩子考試成績(jī)或平時(shí)做題時(shí)的錯(cuò)誤，不能光以粗心來(lái)總結(jié)，而應(yīng)透過(guò)錯(cuò)題的背后尋找原因。</p><p class="ql-block"> <b>二、讀題審題能力有待提高。</b>剛剛步入小學(xué)校園的孩子識(shí)字能力、讀題能力有限。在考試的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)要求監(jiān)考老師給學(xué)生讀題，但是，你可以問(wèn)問(wèn)自家孩子，老師讀題的時(shí)候你認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)？因此，會(huì)有一部分學(xué)生因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，或者老師讀題的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯(cuò)。平時(shí)在做題時(shí)，我都會(huì)要求學(xué)生讀兩遍題，讀完之后審題，并且問(wèn)問(wèn)他們題目要求我們做什么。有一部分細(xì)心的同學(xué)獨(dú)立做題時(shí)，已經(jīng)把老師教的一些小方法悄悄學(xué)會(huì)了。</p> <p class="ql-block">　 石老師要求孩子們養(yǎng)成兩種習(xí)慣：</p><p class="ql-block"> 第一、聽(tīng)課習(xí)慣一一學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。有一部分同學(xué)老師說(shuō)的時(shí)候不注意聽(tīng)，靠的是打斷老師的思路，多次問(wèn)才能明白。上課有上課的規(guī)矩，上課就要“小眼睛看老師，小耳朵認(rèn)真聽(tīng)”。</p><p class="ql-block"> 第二、說(shuō)話(huà)的習(xí)慣一一要完整的表達(dá)。在日常生活中，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要培養(yǎng)學(xué)生完整地?cái)⑹鲆患?，?duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)就是完整地?cái)⑹鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)故事，或者提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。只有完整了，思路才會(huì)清晰，做題才會(huì)正確。</p><p class="ql-block"> 上課40分鐘很關(guān)鍵，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是最重要的，只有緊跟老師思路，才能掌握做題技巧，那樣才能在考試中做對(duì)題，不出錯(cuò)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　石老師對(duì)家長(zhǎng)提了六點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block"> 1、每天回去問(wèn)問(wèn)孩子上課的表現(xiàn)，問(wèn)你上課認(rèn)真聽(tīng)課了沒(méi)？坐端正了沒(méi)？你認(rèn)真思考，回答問(wèn)題了嗎？</p><p class="ql-block"> 2、常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足。</p><p class="ql-block"> 3、關(guān)于改錯(cuò)，特別是回家做題做卷子，要在錯(cuò)題的旁邊改錯(cuò)，寫(xiě)上改正，不要在原題上改。因?yàn)榛剡^(guò)頭看的時(shí)候，一下就能找到自己容易出錯(cuò)的地方。</p><p class="ql-block"> 4、讓孩子養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣?，F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)了，用作業(yè)幫、小猿口算的軟件一拍，答案就出來(lái)了，缺乏思考。 </p><p class="ql-block"> 5、重視口算。2~10的分與合一定要背熟，并且會(huì)靈活運(yùn)用，那是計(jì)算的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 6、不強(qiáng)求孩子考滿(mǎn)分，但不能放任自流，不聞不問(wèn)。</p><p class="ql-block"> 孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>語(yǔ)文老師劉老師做期中分析</u></b></p> <p class="ql-block">　　從學(xué)生的成績(jī)和答題情況，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題： </p><p class="ql-block"> 1.上課注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)課，悄悄做小動(dòng)作，老師要求做的事情拖拖拉拉，課堂上說(shuō)過(guò)的東西沒(méi)印象，導(dǎo)致扣分。附加題沒(méi)做對(duì)就是這個(gè)原因。</p><p class="ql-block"> 2.讀不通句子，審不清題意，無(wú)從下手，答案不正確，導(dǎo)致扣分。</p><p class="ql-block"> 3.考試靜不下心，自制力差，容易受外界因素干擾，浪費(fèi)了多數(shù)時(shí)間，只用少數(shù)時(shí)間答題，要不做不完，要不亂寫(xiě)一氣，導(dǎo)致扣分。</p><p class="ql-block"> 4.基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，鞏固不及時(shí)，有些易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)得不牢固，導(dǎo)致扣分。</p><p class="ql-block"> 5、識(shí)字量少，<span style="font-size:18px;">還有幾個(gè)孩子讀</span>句子如果沒(méi)有拼音很容易讓字卡住，即使有拼音還得看半天，對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)不是一看就特別熟的情況，考試時(shí)讀不通題，導(dǎo)致扣分。建議家長(zhǎng)回家更要重視孩子的閱讀，平時(shí)隨時(shí)隨地讓學(xué)生去認(rèn)字，在上下學(xué)路上、逛商場(chǎng)、去超市等，都可以做為孩子識(shí)字的教材，只要家長(zhǎng)們留心培養(yǎng)，孩子的識(shí)字量很容易提升。</p> <p class="ql-block">　　針對(duì)上面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，作為老師也會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，做到四個(gè)“再”：</p><p class="ql-block"> 1.備課再充分些。如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地接收新知識(shí)，每課要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取在課堂上讓每個(gè)學(xué)生精力集中去聽(tīng)課，是我以后首先要調(diào)整的重要一環(huán)。</p><p class="ql-block"> 2.課堂再有趣些。課堂把時(shí)間還給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有針對(duì)性評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)上課，輕輕松松接收知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 3.鞏固再及時(shí)些。今日事今日畢。每天不定時(shí)再現(xiàn)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。星期六日及時(shí)鞏固本周所學(xué)內(nèi)容，該寫(xiě)寫(xiě)，該背背，要求人人過(guò)關(guān)。</p><p class="ql-block"> 4. 要求再?lài)?yán)格些。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)批改，有問(wèn)題及時(shí)糾正，人人如此，一個(gè)不落，齊頭并進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 考試已經(jīng)過(guò)去，考試成績(jī)不能說(shuō)明什么，只要能從中發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題就是目的，作為家長(zhǎng)我們要正確對(duì)待考試，不要太糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少。陪伴是最好的教育，如果家長(zhǎng)們硬要比較孩子們的成績(jī)，其實(shí)我們應(yīng)該靜下心想一想，為什么人家的孩子分?jǐn)?shù)要高呢，其實(shí)我們?cè)撓胂氡澈蠛⒆拥募议L(zhǎng)付出了多少呢？尤其是一二年級(jí)，有幼兒園的基礎(chǔ)，成績(jī)拉不開(kāi)距離，人和人之間差不在哪兒，關(guān)鍵是習(xí)慣的養(yǎng)成，<u>養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，養(yǎng)成不拖拉、積極認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)課、積極回答問(wèn)題的習(xí)慣，</u>在好習(xí)慣的堅(jiān)持下，學(xué)生的差別會(huì)越來(lái)越大。到了三年級(jí)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，差距也會(huì)出現(xiàn)，到了五六年級(jí)更明顯。所以，我們只要從中發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，幫助其改正就行。好的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承，出現(xiàn)的問(wèn)題幫助孩子一起解決就行。</p> <p class="ql-block">　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，劉老師要麻煩家長(zhǎng)們做到：</p><p class="ql-block"> 1、閱讀。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間：每天半小時(shí)，雷打不動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容：只要適合孩子的書(shū)都可以作為閱讀內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 要求：用手指著讀，大聲讀，把字讀準(zhǔn)確，句子讀通順。</p><p class="ql-block"> 評(píng)價(jià)：讀后對(duì)讀書(shū)內(nèi)容要有評(píng)價(jià)，孩子大聲讀，家長(zhǎng)可以聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完和孩子聊一聊，<u>故事中寫(xiě)的是誰(shuí)，做了什么事情，讀了這個(gè)故事有什么想法？</u>讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，既檢查了孩子的閱讀效果，又鍛煉了孩子的說(shuō)話(huà)能力。</p><p class="ql-block"> 2、識(shí)字。</p><p class="ql-block"> 生活是識(shí)字的課本，上下學(xué)、逛街、去超市、出去游玩等等，看到有漢字的地方，和學(xué)生一起認(rèn)認(rèn)——讀讀廣告牌、讀讀食品名稱(chēng)，從生活中識(shí)字，孩子們既有興趣，效率又高?；丶液罂梢哉覀€(gè)專(zhuān)門(mén)的積累本，把認(rèn)識(shí)的字寫(xiě)上去，每寫(xiě)一次把以前積累的認(rèn)一認(rèn)，這樣孩子的識(shí)字量會(huì)越來(lái)越大的。</p><p class="ql-block"> 3、復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 每周六日，我除了布置做卷任務(wù)外，還會(huì)布置一些寫(xiě)生字、背誦的作業(yè)，這都是為了鞏固本周所學(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)們要求孩子認(rèn)真完成。寫(xiě)作業(yè)具體規(guī)定時(shí)間，試卷四十分鐘，生字根據(jù)多少確定時(shí)間，一課字十來(lái)分鐘完成，不能無(wú)限期的讓學(xué)生自由完成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成好好表?yè)P(yáng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)完成適當(dāng)給予懲罰，罰整理書(shū)桌或其他家務(wù)勞動(dòng)。</p> ③家庭學(xué)習(xí)分享 <p class="ql-block">　　劉子初媽媽分享了孩子回家閱讀和做作業(yè)情況</p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">　　自主做作業(yè)：</u></p><p class="ql-block"> 根據(jù)作業(yè)量的多少，和孩子一起聊聊如何分配寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，先給所有作業(yè)編好號(hào)，然后按照排好的序號(hào)一一完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);"> 閱讀：</u></p><p class="ql-block"> 讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)讀不準(zhǔn)或讀錯(cuò)的字，讀不通的句子，要讓孩子回頭再認(rèn)真讀幾遍，反復(fù)這樣，孩子讀錯(cuò)字的幾率會(huì)越來(lái)越小。</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)要有速度，對(duì)于一年級(jí)孩子一分鐘要讀到二十到八十字。平時(shí)讀書(shū)時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生在讀準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上提高速度。</p><p class="ql-block"> 讀的書(shū)首選課本中快樂(lè)讀書(shū)吧推薦的書(shū)，然后再選擇一些適合一年級(jí)孩子讀的故事書(shū)、繪本等，由讀短小的兒歌過(guò)渡到讀長(zhǎng)一些的故事。</p> ④習(xí)慣養(yǎng)成建議 <p class="ql-block">　　針對(duì)班級(jí)里的問(wèn)題，劉老師和家長(zhǎng)們一一交流：</p><p class="ql-block"> <b>1、時(shí)間管理意識(shí)要強(qiáng)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>上午7:40開(kāi)始讀《弟子規(guī)》，下午2:00要口算或聽(tīng)寫(xiě)（二、五聽(tīng)寫(xiě)，一、三、四口算），如果沒(méi)有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們按時(shí)送孩子到校。</p><p class="ql-block"> 每天晚上半小時(shí)的閱讀時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 每天抽十分鐘時(shí)間跳跳繩。</p><p class="ql-block"> 做作業(yè)定時(shí)，不能任由孩子無(wú)限制的做，不僅效果不好，而且浪費(fèi)時(shí)間，做完作業(yè)可以領(lǐng)孩子到戶(hù)外玩一玩，看一看。</p><p class="ql-block"> <b>2、學(xué)生糾紛交給老師解決。</b></p><p class="ql-block"> 如果孩子在學(xué)校和小朋友發(fā)生了不愉快，孩子不敢告訴老師，家長(zhǎng)可以通過(guò)微信和老師私聊，我會(huì)及時(shí)在班里處理的，家長(zhǎng)們不能在班級(jí)群針?shù)h相對(duì)，鍋和瓢難免會(huì)磕磕絆絆，何況我們是一個(gè)大家庭。</p><p class="ql-block"> <b>3、快速完成班級(jí)群布置的任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>家長(zhǎng)們可以把班級(jí)群置頂，以免錯(cuò)過(guò)事情。家長(zhǎng)們平時(shí)工作很辛苦，班級(jí)群又會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)一些任務(wù)需要完成，今天完成安全平臺(tái)學(xué)習(xí)，明天又讓家長(zhǎng)掃描二維碼進(jìn)群打卡等等諸如此類(lèi)任務(wù)層出不窮，但家長(zhǎng)們不要嫌麻煩，要第一時(shí)間及時(shí)完成。</p><p class="ql-block"> <b>4、口算天天練。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>每天抽時(shí)間給孩子口頭出幾道口算題，讓孩子算一算，關(guān)鍵不僅要準(zhǔn)確率，還要速度上去，這些都是為了高年級(jí)計(jì)算打基礎(chǔ)的，家長(zhǎng)們別嫌麻煩。</p><p class="ql-block"> <b>5、學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。你對(duì)孩子有多上心，孩子就會(huì)有多優(yōu)秀，這是成正比的。</p><p class="ql-block"> <b>6、請(qǐng)假、打卡要及時(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>孩子生病或有事不能到校，要及時(shí)在班級(jí)群請(qǐng)假。每天晚上的閱讀打卡請(qǐng)?jiān)诰劈c(diǎn)前完成。 </p> ⑤互動(dòng)交流 <p class="ql-block">　　家長(zhǎng)們和語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師就孩子的問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面交流：</p><p class="ql-block"> 我家孩子粗心該怎么辦？</p><p class="ql-block"> 我家孩子閱讀不專(zhuān)心該怎么做？</p><p class="ql-block"> 孩子不積極完成作業(yè)，家長(zhǎng)怎么配合？</p> <p class="ql-block">　　陪伴是最好的教育。一年級(jí)孩子小，有些事情自己不能完成，需要家長(zhǎng)的幫助。家校攜手，共促成長(zhǎng)。愿孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下養(yǎng)成良好的習(xí)慣、在老師的教育下學(xué)到更多的知識(shí)、在學(xué)校的沃土中長(zhǎng)成參天的大樹(shù)！</p>