<p class="ql-block"> 教研需要氛圍，教研更需要合力。2024年11月21日，在這微寒的初冬，仁懷市小學(xué)英語五年級同城教研活動在仁懷市鹽津三小舉行，市直各小學(xué)教學(xué)分管人員及同年級教師在主會場參加活動，其他各校人員在分會場通過網(wǎng)絡(luò)同步參與。</p> <h3> 課堂示范</h3> <p class="ql-block"> 課堂示范，榜樣引領(lǐng)，活動在仁懷市冠英小學(xué)陳紫瑋老師執(zhí)教的繪本閱讀示范課《The new teacher》中展開。陳老師以學(xué)生們熟悉的學(xué)校校長、任教老師為切入點(diǎn)，復(fù)習(xí)已學(xué)人物描述的相關(guān)知識，再讓學(xué)生通過觀看繪本封面自主提問，從而激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的極大興趣，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)繪本故事，感受繪本的無限樂趣。</p> <p class="ql-block"> 分會場老師們專心聽講，認(rèn)真筆記，共同享受課堂之美。</p> <h3> 評課議課</h3> <p class="ql-block"> 示范課后，陳老師圍繞課前準(zhǔn)備、課中技巧、課后反思三個方面做了說課。隨后老師們以校為單位，開展了評課議課活動。不管是主會場，還是分會場，老師們都積極發(fā)言，暢所欲言，從不同層面、不同角度對本堂課做了精彩的點(diǎn)評和提了中肯的建議，在心與心的交流中，思想不斷碰撞出智慧的火花。</p> <h3> 專題講座</h3> <p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)助成長，深思篤行促提升。仁懷市教體局教研室英語教研員、仁懷市小學(xué)英語李秋芹名師工作室主持人李秋芹老師作了題為《從“閱讀”到“悅讀”—小學(xué)英語閱讀策略之繪本閱讀》的專題講座。李老師以閱讀的重要性為出發(fā)點(diǎn)，從五個方面深入淺出地闡述了如何上好一堂繪本閱讀課，為大家指點(diǎn)迷津，明確了繪本教學(xué)的目標(biāo)和方向。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展，離不開教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。活動的最后，仁懷市教體局教研室王棉端主任作總結(jié)。王主任分析了當(dāng)前全市英語教學(xué)情況，并對大家提出了工作要求，希全體英語教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，融合科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，從而提升學(xué)科素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為仁懷市小學(xué)英語三年提質(zhì)行動做出積極貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 我們在時光里趕路，在教研中成長。在大家積極的參與中，教研活動成功落下帷幕。在這樣一種集思廣益、相互探討的氛圍中，大家知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行，形成了教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，共同為仁懷教育發(fā)展做出積極努力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:羅美妍</p><p class="ql-block">圖片:程緒敏</p><p class="ql-block">審核:李秋芹</p>