<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——記阿克蘇地區(qū)“立品言素”小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作室第一次線下研修活動！</b></p> <p class="ql-block"> 初冬寒風(fēng)瑟，教研暖意濃，在這如詩如畫、充滿希望的十一月，共赴一場教研盛宴，讓教研的芳華沉香流年。2024年11月20日，在工作室主持人姜德俊、崔迎春老師的帶領(lǐng)下，阿克蘇地區(qū)“立品言素”小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作室成員齊聚溫宿縣第二小學(xué)，開展首次線下研修活動。</p> 聚焦抓重點? ? 力爭創(chuàng)亮點 <p class="ql-block"> 活動開始，工作室主持人姜德俊同志帶領(lǐng)全體工作室成員，就工作室“研究、示范、引領(lǐng)、共建”的工作目標(biāo)進行深刻闡述和全面講解，對工作室成立以來各項重點任務(wù)的落實情況進行梳理和總結(jié)，對工作室下一步工作計劃進行安排和部署，確保各項任務(wù)有序、有力、有效開展。</p> 立足新課標(biāo)? ? 研讀新教材 <p class="ql-block"> 工作室全體成員以“新課標(biāo)、新教材、新思維、新實踐”為主題，以人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容為載體，現(xiàn)場進行研討交流和經(jīng)驗分享，工作室主持人姜德俊老師以自身承擔(dān)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的思考想法和具體課例為切入點，現(xiàn)場分享了教學(xué)經(jīng)驗和主要做法，并勉勵廣大工作室成員一定要有全局觀念，關(guān)注知識結(jié)構(gòu)化理解，落實學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展，切實達到“備一課、謀全局”的效果。</p> 圍繞小課題? ? 掌握新進度 <p class="ql-block"> 活動過程中，針對工作室成員正在開展的“以校為本”小課題研究實施進度進行摸底，課題組成員就選題背景思考、人員職責(zé)分工、研究計劃安排、課題實施進度等方面進行現(xiàn)場匯報，工作室成員結(jié)合工作實際提出實施意見和工作建議。同時，工作室主持人姜德俊、崔迎春老師再次強調(diào)，工作室全體成員要緊緊圍繞教育教學(xué)過程中的熱點、焦點、難點問題，依托“以校為本”小課題研究，實現(xiàn)課題研究“基于教學(xué)、研究教學(xué)、服務(wù)教學(xué)”的良好效果。</p> 緊扣新要求? ? 落實新任務(wù) <p class="ql-block"> 活動最后，工作室主持人姜德俊、崔迎春老師再次勉勵工作室全體成員，我們要全面落實阿克蘇地區(qū)教育局《關(guān)于下達地區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)科研修工作室第一周期工作任務(wù)的通知》精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀教師、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)科、組織學(xué)術(shù)活動、開展專題研究、建立線上平臺”的工作任務(wù)，努力打造一支“有成就、有影響”的高層次教師發(fā)展團隊，為帶動小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師專業(yè)成長注入強大動力。</p> <p class="ql-block"> 研修之風(fēng)輕聲吹拂，成長之行如約而至。未來，阿克蘇地區(qū)“立品言素”小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作室全體成員將在工作室的理念引領(lǐng)之下，立足“新課標(biāo)”，落實“新教材”，賦能“新課堂”，學(xué)思踐悟，行而不輟，共同書寫工作室發(fā)展的新篇章！</p>