<p class="ql-block">11月18日，省委書記周祖翼主持召開省委常委會會議，強調要深入推進科教融匯、產教融合發(fā)展，強化教育對科技和人才的支撐作用。這一重要指示為全面深化教育改革、加速科技進步、推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供了根本遵循。作為基層工作者，更需立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，將科教融匯與產教融合的發(fā)展理念貫穿到鄉(xiāng)村振興的具體實踐中，真正讓科技與教育在鄉(xiāng)村落地生根、開花結果。</p><p class="ql-block">一、科教融匯為鄉(xiāng)村振興注入創(chuàng)新動力</p><p class="ql-block">科技是第一生產力，教育是第一資源，二者的深度融合是推動鄉(xiāng)村發(fā)展的強大引擎。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，應圍繞地方特色產業(yè)，加強與高校和科研院所的合作，搭建技術推廣和培訓平臺，通過引入農業(yè)科研成果、改良作物品種，推廣智能農機技術，切實提高農民的生產效益。結合地方需求，組織專家學者深入田間地頭，為農民提供科技指導，將理論與實踐緊密結合，提升農業(yè)生產的科技含量。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，搭建線上科教服務平臺，將最新的科技成果和教育資源推送到基層，通過“云課堂”“在線實驗室”等形式，讓農民足不出戶就能學習先進技術和經(jīng)營理念，助力傳統(tǒng)農業(yè)向智慧農業(yè)、綠色農業(yè)轉型。</p><p class="ql-block">二、產教融合為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)提供堅實保障</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)村振興的關鍵在人才，深化產教融合是破解基層人才短缺的重要抓手。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一方面應大力發(fā)展職業(yè)教育，與區(qū)域內的職業(yè)院校、培訓機構合作，圍繞本地產業(yè)發(fā)展需求，開展定向技能培訓，在特色種養(yǎng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)等領域設計針對性課程，讓農民既學得會、用得上，又能通過技能提升獲得更高的收益。另一方面探索“訂單式”培養(yǎng)模式，引導企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程，將課堂搬進企業(yè)、工廠和基地。通過建立實訓基地、企業(yè)導師制等形式，讓學員在真實環(huán)境中接受實踐鍛煉，縮短學習與就業(yè)的距離。這種方式不僅能夠為鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批懂技術、善經(jīng)營的新型農民，還能增強本地企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)教育、產業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動。</p><p class="ql-block">三、科技與教育融合發(fā)展助力鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化</p><p class="ql-block">科教融匯、產教融合不僅能提升產業(yè)水平，也為鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化提供了新思路。通過加強信息技術的應用，推動基層教育、培訓和治理的數(shù)字化轉型，可以顯著提升治理效率，依托科技手段，建設智慧鄉(xiāng)村管理平臺，實時監(jiān)測農業(yè)生產、環(huán)境保護和社會服務狀況，為鄉(xiāng)村治理提供數(shù)據(jù)支撐。在教育方面，將黨校資源與基層教育相結合，開設鄉(xiāng)村干部科技與管理專題培訓班，提升基層干部運用現(xiàn)代技術和管理理念開展治理的能力，培育一支既懂科技、會治理，又能與群眾打成一片的鄉(xiāng)村振興“尖兵”。</p><p class="ql-block">四、以融合之勢開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面</p><p class="ql-block">深入推進科教融匯、產教融合發(fā)展，是時代賦予基層工作者的使命。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應主動擔當，統(tǒng)籌資源、搭建平臺，吸引更多優(yōu)質教育和科技資源向基層傾斜，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的創(chuàng)新動力和人才支撐。只有堅持科技、教育與產業(yè)同頻共振，才能為鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展注入持久動力，推動廣大農民過上更加富裕、幸福的生活。讓我們在黨的領導下，堅定不移地將科教融匯、產教融合的藍圖變成現(xiàn)實，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的宏偉目標貢獻更大的力量。</p>