<p class="ql-block">時光匆匆，寒意初綻，期中考試已經(jīng)落下帷幕，新的征程已在腳下，為總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高七年級教育教學(xué)質(zhì)量，給后半學(xué)期教育教學(xué)管理提供借鑒。11月26日下午，紅光中學(xué)召開了七年級期中考試質(zhì)量分析會。校長劉元成、副校長梁海瓊、年級長張莞舒，以及全體七年級教師參加了會議。</p> <p class="ql-block">首先，年級長張莞舒作了期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報告，用具體的數(shù)據(jù)，分學(xué)科、分層次對學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試情況進行了深入細致的分析，展現(xiàn)七年級各班各科的平均分，分析各科優(yōu)秀率、及格率以及低分率等，使老師們從不同層面，不同角度對班級成績有了更直觀、更科學(xué)的認識。張級長根據(jù)七年級整體課堂表現(xiàn)以及考試情況進行影響因素分析，得出學(xué)生層次、課堂紀律、命題難度等均是此次考試的重要影響因素。張莞舒級長從注重細節(jié)、因材施教、鞏固基礎(chǔ)知識等方面提出改進建議，希望各學(xué)科老師在本次考試中查漏補缺，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">其次，教師代表分別作了經(jīng)驗分享和期中試卷分析評價。英語老師鄭花從自己所教的兩個班級對學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度進行分析，列舉了學(xué)生的具體成績，分析其進步空間；另外鄭花老師也提出想要提高學(xué)生的成績，應(yīng)該在課后做好“抓背”的工作，將學(xué)生分成ABC三類，針對態(tài)度不端正、缺乏自律性等問題，因材施教進行解決。德法老師符瓊尹負責(zé)七年級六個班的教學(xué)工作，對于六個班級的學(xué)習(xí)情況掌握得非常到位，也全面分析了各班的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績；符老師認為提高德法成績的關(guān)鍵是要督促學(xué)生及時背書，目前有些學(xué)生存在背書積極性不高、概括能力有待提高、答題術(shù)語和解題思維有待加強等問題，根據(jù)這些問題可采取的措施有以下幾點：第一，定期復(fù)習(xí)筆記，第二課前及時抽查，第三 歸納答題思維和答題技巧等。數(shù)學(xué)老師符少霞認為試卷分值分布恰當，肯定了試卷的信度、效度，并提出：要理解概念，自己在課堂上，注重作業(yè)精講精練，分層教學(xué)抓中間提兩頭，課下鼓勵中間學(xué)生群體兵教兵，并讓學(xué)生利用好錯題本。三位教師代表對于班級情況和學(xué)生成績的分析非常到位，并且對自己所任教的科目提出了明確的整改措施。</p> <p class="ql-block">最后，劉元成校長在分析會上作了重要講話。劉校長肯定了老師們前段時間辛勤付出，并強調(diào)，下次有變化，問題就找對了，分析就有用了。并提出了一些建議，一是身上得有勁，工作得有心；二是多關(guān)心學(xué)生，并且提高自己科目的趣味性，讓學(xué)生喜歡上我們老師的課堂。山再高，往上爬總能登頂。我們堅信：在全體七年級團隊的努力下，我們紅光中學(xué)的成績一定會再攀新高、再續(xù)輝煌、再創(chuàng)佳績!</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次大會，我們勤反思，找差距，促提升；彰卓越，樹榜樣，勵前行。讓我們在探索新知的道路上勇往直前，更愿大家懷遠志，競千帆，爭頂流。</p>