<p class="ql-block"> 親子閱讀，是建設(shè)家庭文化環(huán)境的簡(jiǎn)易方式，是聯(lián)結(jié)親子情感的溫馨紐帶，更是打造親子學(xué)習(xí)共同體的高效途徑。2024年11月27日，沂水縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“‘閱’見(jiàn)未來(lái)，愛(ài)伴成長(zhǎng)”為主題，分年級(jí)召開(kāi)了親子閱讀家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家校攜手共同探討親子閱讀的有效方法與寶貴經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)閱讀的濃厚興趣，營(yíng)造溫馨的家庭閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"> 在這美好的時(shí)光里，家長(zhǎng)朋友們帶著愛(ài)與期待如約而至，在老師們熱情的引導(dǎo)下，陸續(xù)進(jìn)行簽到，在輕松愉悅的氛圍中，開(kāi)啟本次的家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> <p class="ql-block"> 首先，語(yǔ)文老師向家長(zhǎng)們發(fā)起親子共讀溫馨邀約，強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，以及親子共讀在增進(jìn)親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣等方面的獨(dú)特價(jià)值，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極響應(yīng)和參與，呼吁家長(zhǎng)們從現(xiàn)在做起，與孩子一起感受閱讀的樂(lè)趣，共同營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的家庭氛圍。</p> <p class="ql-block"> 接著，家長(zhǎng)們提出了親子閱讀中遇到的一些困惑，針對(duì)這些問(wèn)題，班里經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表詳細(xì)分享了他們?cè)谟H子閱讀方面的心得體會(huì)，包括親子閱讀的時(shí)間安排，如何選擇適合孩子年齡和興趣的書(shū)籍，如何創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，以及如何通過(guò)互動(dòng)激發(fā)孩子的閱讀興趣和提高閱讀理解能力等。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)代表們把自己平時(shí)進(jìn)行親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)生活中的具體事例分享給大家。有的家長(zhǎng)講述了如何通過(guò)角色扮演讓故事更加生動(dòng)有趣；有的則回顧了自己和孩子的親子閱讀經(jīng)歷，深刻感受到閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響；還有的家長(zhǎng)分享了和孩子利用睡前時(shí)間進(jìn)行親子閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)……這些真實(shí)而感人的案例，不僅展現(xiàn)了親子閱讀的魅力，也給在場(chǎng)的其他家長(zhǎng)帶來(lái)了許多新的啟發(fā)與思考。</p> <p class="ql-block"> 本次親子閱讀家長(zhǎng)會(huì)，宛如一盞明燈，照亮了家長(zhǎng)們對(duì)親子閱讀重要性的認(rèn)知之路，它猶如一座橋梁，為家長(zhǎng)們搭建起通往知識(shí)寶庫(kù)的路徑，提供了實(shí)用的方法與策略。更為珍貴的是，它似一個(gè)溫馨的港灣，為教師與家長(zhǎng)筑起了相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，共同為孩子們的成長(zhǎng)揚(yáng)起希望之帆。堅(jiān)信在未來(lái)的時(shí)光里，孩子們會(huì)在書(shū)香的海洋中盡情遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)，而家長(zhǎng)溫暖的陪伴，將永遠(yuǎn)是他們最堅(jiān)實(shí)的依靠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉 樂(lè)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：羅光美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：吳翠玲</p>