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| <p class="ql-block">“多彩的秋天”主題中，葉子成了孩子們津津樂道的話題。有一天的戶外活動(dòng)中，孩子們在幼兒園的操場里嬉戲，秋風(fēng)過處，落葉飄然而下，孩子們發(fā)現(xiàn)了許許多多的落葉，一個(gè)個(gè)好奇地?fù)炝似饋?，你一言，我一語，嘰嘰喳喳地開始討論起來：飯團(tuán)：樹葉怎么落下來了？芊芊：樹葉變成了黃色。希希：樹葉上面還有一條一條的線，是什么？丫丫：你們快看！樹上的樹葉有好多顏色。塵塵：這里有好多樹葉呀！</p><p class="ql-block">孩子們對樹葉產(chǎn)生了巨大的興趣，小小的腦袋里裝滿了對大自然的好奇?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒園教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有利于幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！庇谑牵覀冮_啟了與“樹葉”的故事……</p> <p class="ql-block">親子撿樹葉</p> <p class="ql-block">你的樹葉是從哪里撿到的？它是什么樣子</p><p class="ql-block">塵塵：我撿到手掌形和星星形的葉子。</p><p class="ql-block">桐桐：我有一個(gè)漂亮的扇形葉子，是和爸爸在山上撿到的。</p><p class="ql-block">丫丫：我在幼兒園撿到一個(gè)扇形的，是黃色和棕色的葉子。</p><p class="ql-block">飯團(tuán)：我在路上撿到了很多樹葉，它們的形狀有八爪的、還有狐貍形狀的，我最喜歡綠色的。</p><p class="ql-block">田豆：有兩個(gè)尖尖的，和一個(gè)扇的，還有圓的，還有一個(gè)長長的葉子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">幼兒從親子活動(dòng)撿葉子開始了對樹葉的探索之旅。這場拾葉之旅，不僅是一次對自然世界的探索之旅，更是在心中留下了美好的童年回憶，他們在每一片葉子中不僅發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘，也學(xué)會(huì)了觀察和欣賞周圍世界的美好。孩子們在撿的過程中近距離的觀察：看一看、聞一聞、摸一摸等多重感官感受樹葉的特征。他們發(fā)現(xiàn)樹葉的顏色、形狀都不一樣，對樹葉有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block">大自然是最好的老師，在拾葉的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)了葉子是存在顏色、形狀、大小等區(qū)別的，葉子究竟為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差距呢？在撿落葉的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)幼兒對葉子的觀察和感受都是不一樣的，所以，應(yīng)該讓他們互相交流各自的發(fā)現(xiàn)，讓他們通過思維的碰撞，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享。</p><p class="ql-block">于是，我們準(zhǔn)備和幼兒進(jìn)行一場樹葉分享會(huì)，讓幼兒說說你在哪里找到的葉子，你找到的葉子是什么樣子的，有什么不一樣，你發(fā)現(xiàn)了葉子的什么秘密？ </p> <p class="ql-block">樹葉??分享會(huì)</p> <p class="ql-block">我的發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">浠浠：我看到的葉子是尖尖的，表面是滑滑的。這個(gè)像扇子，表面也尖尖的。</p><p class="ql-block">高興：這是棕色的樹葉，就是旁邊有一點(diǎn)點(diǎn)滑。它是像個(gè)小花一樣，是這樣的合著的。像小手掌合起來一樣，這個(gè)是圓圓的，這個(gè)是長方形的。</p><p class="ql-block">二弟：這樹葉是彩色的啊，有很多顏色。這個(gè)樹葉，像小手指一樣，也像就有三個(gè)手指。有這個(gè)刺兒，像一個(gè)鋸子一樣啊，像個(gè)鋸子，是那個(gè)這個(gè)都是直直的線條，是交叉的。樹葉聞起來有一股泥土的味道。</p><p class="ql-block">親寶： 樹葉的邊緣是鋸齒狀的。</p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">在本次活動(dòng)中，通過前期孩子們找尋樹葉、觀察樹葉以及觸摸樹葉，孩子們對于樹葉有了更為深入的了解。通過小朋友們的分享交流，分享認(rèn)知更多關(guān)于樹葉的知識(shí)點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)了不同顏色的樹葉、不同形狀的樹葉、還有樹葉表面有的光滑、有的粗糙等等，對于孩子們對樹葉的探索又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和興趣。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block">為了更好的喚醒幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，我們將初次的探索、學(xué)習(xí)場地搬到了幼兒園外，在真實(shí)、寬松的自然環(huán)境中，積極引導(dǎo)孩子去觀察、比較和思考。書面知識(shí)僅是知識(shí)的一部分,而實(shí)踐體驗(yàn)會(huì)帶給孩子們更真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。根據(jù)孩子們的探索分享后，汲取更多的知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)樹葉??</p> <p class="ql-block">雖然葉子各有各樣，但它們也有一些相同的特征，你找到了嗎？</p><p class="ql-block">歲歲：它們上面的線線都一樣，中間有個(gè)粗一點(diǎn)的，然后分出來許多小的線。</p><p class="ql-block">鐵錘：我找見每個(gè)樹葉都有把把</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">小結(jié)：一片完整的葉子通常由葉片、葉柄和托葉這三個(gè)部分組成，葉片能吸收陽光和空氣中的養(yǎng)分幫助植物長大。葉柄可以將葉子和植物連在一起。有些時(shí)候，你可能會(huì)看到葉子底部還有一個(gè)鼓鼓的部分，它就是托葉。托葉比葉片先長出來保護(hù)著小葉片，不過并不是所有葉子都有托葉，大多數(shù)葉子只有葉片和葉柄。</p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)中，孩子們經(jīng)過認(rèn)真的探索發(fā)現(xiàn)，細(xì)致的觀察了解，知道了關(guān)于樹葉的秘密，也收集到了許多奇妙的樹葉，觀察了解到了葉子是由葉柄、葉片、葉脈、托葉組成的，每個(gè)部位都有著自己的作用。我們還了解到了神奇的葉脈，像一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)一樣。同時(shí)，小朋友發(fā)現(xiàn)樹葉不同的顏色，對此我們也展開討論與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)槿~子中有葉黃素和葉綠素。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block">我們充分利用幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒根據(jù)自己的想法來進(jìn)行活動(dòng)，不僅能獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，也能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更深層的鞏固與提升。</p> <p class="ql-block">樹葉大揭密</p> <p class="ql-block">樹葉為什么會(huì)變黃？</p><p class="ql-block">ππ：因?yàn)榧蛹t的加綠的，就變成黃的了。</p><p class="ql-block">蝸蝸：因?yàn)榍锾斓搅?，所以樹葉就變黃了。</p><p class="ql-block">熙寶：秋天的時(shí)候樹葉就變黃了，那個(gè)黃色就把那個(gè)綠色蓋住了。</p><p class="ql-block">趙芊芊：因?yàn)榇髽鋴寢尳o它換了一身衣服，它那個(gè)衣服臟了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">問題2；樹葉為什么會(huì)落下來？</p><p class="ql-block">董牛牛：因?yàn)樗狭耍狭司蜁?huì)掉下來。</p><p class="ql-block">田豆：因?yàn)榍锾斓搅耍缓筇栆采倭?，然后樹葉照不到太陽就會(huì)落下來。</p><p class="ql-block">翕翕：秋天到了，風(fēng)呼呼的一吹樹葉，冬天天氣太冷，樹葉就都落下來了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">問題3： 常綠樹的葉子和銀杏葉摸起來有什么不一樣？</p><p class="ql-block">塵塵： 不一樣，長青樹摸著毛茸茸的，銀杏樹葉摸起來滑滑的。</p><p class="ql-block">鐵錘：我覺得一個(gè)摸起來熱熱的，一個(gè)摸起來涼涼的。 </p><p class="ql-block">高興：像毛毛蟲樹葉一樣，銀杏樹葉摸起來軟軟的。</p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)中，通過小朋友們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)，每一片葉子除了形狀不同，他們摸起來的手感不同，在同一季節(jié)的顏色也是大相徑庭，那這些樹葉的顏色為什么會(huì)不同呢？他們難道不是一個(gè)季節(jié)的嗎？于是，孩子們帶著疑問，拿起手中的葉子細(xì)細(xì)觀察，我們一起走進(jìn)樹葉的家庭。常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分的，表面有蠟質(zhì)，比較耐旱。 落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分，到了寒冷或干旱季時(shí)，葉子枯死脫落。這樣不僅能抗擊冰雪嚴(yán)寒，而且能夠很好地保護(hù)自己的樹根。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block"> 秋天是五彩斑斕的季節(jié)，秋天是樹葉的世界。跟隨孩子們的腳步，我們一點(diǎn)一滴追隨孩子們的視角。聽聽孩子們的發(fā)現(xiàn)，解答孩子們的疑問，和孩子們一起探索、一起找尋答案、一同收獲。</p><p class="ql-block">大自然是孩子們最好的老師，當(dāng)幼兒對季節(jié)變化產(chǎn)生的落葉感興趣時(shí)，此時(shí)教師可以根據(jù)幼兒的興趣開展相應(yīng)的季節(jié)課程讓幼兒在大自然的四季更替中去感知、體驗(yàn)、操作。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)繪本—樹葉大閱讀</p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block"> 繪本故事是小朋友們最喜歡的活動(dòng)之一，每一次傾聽故事時(shí)，總能看到孩子們專注的小臉。本次活動(dòng)，我們結(jié)合孩子們最喜歡的繪本活動(dòng)，邀請家長制作樹葉繪本、分享繪本、用樹葉做游戲等形式，讓孩子們在多種感官、體驗(yàn)中更加深入的了解樹葉的不同知識(shí)點(diǎn)，從中收獲滿滿！那么，本次活動(dòng)有家長朋友的加入，用生動(dòng)、形象的語言、動(dòng)作等帶動(dòng)幼兒參與其中，使幼兒也能感受到樹葉舞動(dòng)的形態(tài)美。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block">秋天是落葉的世界，故事里落葉小人、落葉昆蟲，雖然秋天的樹葉顏色不是非常鮮艷的。但是也能感受到它們在閃閃發(fā)光，它們有的開心大笑，有的皺著眉頭，繪本中生動(dòng)的故事可以帶給孩子們無限的想象力。四季更迭，大樹的成長，落葉是怎樣形成的？不同的樹葉、不同形狀的樹葉，它們的變化是怎樣的？在故事中，我們和孩子們一起感受故事內(nèi)容，一起跟隨樹葉歡快的舞動(dòng)，</p><p class="ql-block">一起繼續(xù)探索不同的樹葉奧秘！</p> <p class="ql-block">和樹葉賽跑</p> <p class="ql-block">問題1：怎么要讓落葉飄起來？</p><p class="ql-block">鐵錘： 等風(fēng)來，讓風(fēng)吹起來</p><p class="ql-block">歲歲：我可以用嘴巴吹起來</p><p class="ql-block">芽芽：直接往上甩就可以。 </p><p class="ql-block"> 問題2：什么是跑步比賽？我們怎么能跑過樹葉？</p><p class="ql-block">親寶：誰跑的最快，誰就贏了。把樹葉拖的地上跑。 </p><p class="ql-block">桐桐：我在家多練習(xí)就能跑過樹葉。</p><p class="ql-block">飯團(tuán)：我跑的快快的，讓它落在我的后面 </p><p class="ql-block">問題3：你還想和樹葉怎么玩？ </p><p class="ql-block">佑佑：我要跟樹葉一起跳、蹦</p><p class="ql-block">芊芊：我還能和樹葉跳舞</p><p class="ql-block">希希：我想和樹葉一起跳繩</p><p class="ql-block">牛牛：我要用樹葉來做飯</p> <p class="ql-block">幼兒的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">在關(guān)于樹葉的活動(dòng)中，我們前期和孩子了解關(guān)于樹葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、作用等方面，讓孩子對于樹葉有了非常深入的了解。那么樹葉還可以做什么呢？你想用樹葉做什么呢？對于可愛的孩子們來說，他們最最喜歡的就是玩啦。那么，繼續(xù)追隨孩子們的興趣點(diǎn)，我們和孩子們一起玩轉(zhuǎn)樹葉。根據(jù)孩子們的自主探索，我們可以用樹葉來比一比、排排隊(duì)、用樹葉的葉柄來“拔老根”。用樹葉當(dāng)做小船放入水中、用樹葉當(dāng)做蔬菜來做飯、和樹葉玩你追我趕的游戲等等。原來，樹葉可以有這么多的玩法，不僅能夠帶給孩子們游戲的快樂，還能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。</p><p class="ql-block">教師的支持與思考：</p><p class="ql-block">多姿多彩的樹葉讓孩子們插上了想象的翅膀，我們除了和樹葉進(jìn)行賽跑，嘗試單手持物向前跑。還能怎么玩？孩子們體驗(yàn)著傳統(tǒng)民間游戲“拔老根”帶來的快樂，也考驗(yàn)了孩子們的力量和技巧，他們尋找自認(rèn)為最結(jié)實(shí)的葉柄。不僅如此，孩子們也為小廚房游戲找到了最適合的材料——落葉。樹葉不僅是自然的杰作，更是孩子們的玩伴，我們與樹葉一同嬉戲，盡情享受自然帶來的樂趣。</p>