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聚班會之光，燃成長之火——桃源十中“書香桃源·清廉”杯主題班會大賽

桃源十中小學(xué)部教導(dǎo)處

<p class="ql-block">　　陽光正好，微風(fēng)不燥，桃源十中第一屆主題班會競賽活動在教研室領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下拉開了帷幕。此次活動，宛如一場思想的盛宴，為校園生活注入了新的活力與激情。每位參賽老師精心籌備，和同學(xué)們齊心協(xié)力共同打造出一個個獨具匠心的班會場景。從深刻的主題探討到生動的互動環(huán)節(jié)，從真摯的情感表達到熱烈的小組討論，每一個瞬間都彰顯著同學(xué)們的積極參與和無限創(chuàng)意。在這一方小小的教室里，思維的火花四處飛濺，如同春日里盛開的繁花，絢爛而多彩，不僅增進了師生間的情誼，更為學(xué)生們的成長之路點亮了一盞明燈，照亮他們探索未來、塑造品格的前行方向。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block">　　杜燕老師的主題班會《拒做浪費者，爭當(dāng)節(jié)糧人》，讓孩子們知道了每一粒糧食都飽含著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，知曉了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的深刻內(nèi)涵。孩子們開始懂得在食堂打飯時適量選取，不再隨意丟棄剩余食物；學(xué)會珍惜餐桌上的點滴食物，用實際行動詮釋對勞動成果的尊重。</p> <p class="ql-block">　　朱倩玫老師帶來的《友好溝通，化解矛盾》讓孩子們知道了語言擁有化干戈為玉帛的神奇魔力。當(dāng)與小伙伴產(chǎn)生分歧時，不再是沖動地爭吵或冷戰(zhàn)，而是靜下心來，用溫和的語氣表達自己的想法，耐心傾聽對方的心聲。他們明白了尊重與理解是打開彼此心門的鑰匙，通過友好溝通搭建的橋梁，能跨越誤解的鴻溝。</p> <p class="ql-block">　　許思宇老師的主題班會《我們不做“小拖拉”》，讓小朋友們懂得了時間的珍貴性，猶如珍視藏在寶盒里的稀世珍寶。他們開始學(xué)會清晨不賴床，快速穿衣洗漱，迎著朝陽開啟活力滿滿的一天；在課堂上，能迅速整理好文具書本，專注聽講，踴躍回答問題，不讓分秒在發(fā)呆或走神中悄然溜走；做作業(yè)時，不再東張西望、磨磨蹭蹭，而是全神貫注，一筆一劃書寫著對知識的熱愛與對時間的尊重。</p> <p class="ql-block">　　田曉薇老師精心準(zhǔn)備的《無規(guī)矩不成方圓》，讓學(xué)生們領(lǐng)悟到秩序與紀律是構(gòu)建和諧校園與良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基石。他們明白了在課堂上要遵守紀律，坐姿端正、認真聽講，尊重老師的辛勤付出與知識的傳遞；在校園里，自覺排隊打飯、輕聲慢步靠右行，愛護一草一木、一桌一椅，用行動維護校園的整潔與寧靜。</p> <p class="ql-block">　　李潔老師的班會主題《心中有規(guī)則，行為定方圓》，讓學(xué)生們懂得了準(zhǔn)則如同一盞明燈，照亮了他們在校園中前行的道路。學(xué)生們將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，一舉一動盡顯文明素養(yǎng)，一言一行皆展青春風(fēng)采，逐步成長為嚴于律己、恪守規(guī)范的新時代好少年，在規(guī)則的守護下，穩(wěn)健邁向廣闊未來。</p> <p class="ql-block">　　戴婕老師的班會主題《珍愛生命，悅納自己》，讓大孩子們在青春的迷茫與探索中，尋找到了內(nèi)心的定海神針。他們開始學(xué)會欣賞自身的閃光點，也勇敢正視不足，在成長的道路上，如堅韌的樹苗，無論風(fēng)雨如何侵襲，始終扎根于對生命的敬重與自我認同的土壤，向著陽光，茁壯成長，綻放屬于自己的絢爛光彩，書寫充滿希望與力量的青春華章。</p> <p class="ql-block">　　李燕昵老師精心準(zhǔn)備的《珍愛生命，預(yù)防一氧化碳中毒》主題班會讓學(xué)生們深刻認識到無形的危險可能就隱匿在日常的角落中。從課堂到家庭，學(xué)生們積極傳播預(yù)防知識，如一個個小小的安全衛(wèi)士，用行動守護自己與親人的生命健康，讓安全的意識在心中深深扎根，在生活的每一處都構(gòu)筑起堅實的防護壁壘，遠離一氧化碳中毒的陰霾，擁抱平安美好的生活。</p> <p class="ql-block">　　朱晰琳老師的班會主題《珍愛生命，做情緒的主人》，讓學(xué)生們意識到情緒并非脫韁野馬，而是可駕馭的靈動飛鳥。他們開始察覺憤怒時的心跳加速、悲傷時的默默垂淚、快樂時的歡呼雀躍，不再被情緒隨意左右。</p> <p class="ql-block">　　比賽結(jié)束后，教研室的專家們迅速對老師們的授課情況展開點評。他們依據(jù)深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對課程的各個方面，如教學(xué)內(nèi)容的完整性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性、課堂互動的活躍度等進行了全面且細致的分析。專家們不僅對老師們在教學(xué)過程中的閃光點予以充分肯定，也針對教學(xué)過程中存在的不足，提出了切實可行的改進建議，為老師們教學(xué)水平的進一步提升提供了寶貴的思路與方向，助力教師們在教育教學(xué)的道路上不斷成長與進步。</p> <p class="ql-block">　　隨著教研室專家們點評的結(jié)束，本次意義非凡的比賽畫上了圓滿的句號。在這場賽事里，我們見證了老師們的辛勤耕耘與奇思妙想，他們以課堂為舞臺，展現(xiàn)教育的魅力與智慧。每一堂課都是一次知識的傳遞，更是一次心靈的溝通。比賽雖止，但教育的探索永不停歇。愿老師們帶著從本次比賽中汲取的經(jīng)驗與感悟，在未來的教學(xué)旅程中，繼續(xù)砥礪前行，培育出更多求知若渴的學(xué)子，讓教育的花園里繁花似錦，香飄四溢，為莘莘學(xué)子的成長之路點亮明燈，為教育事業(yè)的輝煌發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 編輯：鐘琴</p><p class="ql-block"> 初審：藍浩然 </p><p class="ql-block"> 終審：楊振</p>