嘰嘰喳喳討升旗 <p class="ql-block">什么是嘰嘰喳喳？</p><p class="ql-block">梓默:嘰嘰喳喳是動物發(fā)出的聲音。</p><p class="ql-block">允子:小雞??的叫聲。還有一起討論時候會發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。</p><p class="ql-block">麥岐:是我們?nèi)说穆曇簟?lt;/p><p class="ql-block">浩辰:嘰嘰喳喳會很吵鬧。</p><p class="ql-block">熙望:很吵鬧的地方就很熱鬧！</p><p class="ql-block">航航:熱鬧就是擠在一起玩！</p><p class="ql-block">小七:嘰嘰喳喳就是大家一起說話。</p><p class="ql-block">什么時候你們會嘰嘰喳喳呢？</p><p class="ql-block">安安:玩游戲的時候。</p><p class="ql-block">彤彤:一起討論的時候。</p><p class="ql-block">沐歆:分享玩具和秘密的時候。</p> <p class="ql-block">下周我們要進行升旗儀式你們覺得我們要一起討論什么？</p><p class="ql-block">梓浠:選升旗手</p><p class="ql-block">若溪:還要表演的節(jié)目。</p><p class="ql-block">聰聰:要選主持人。</p><p class="ql-block">升旗手和主持人有什么要求？</p><p class="ql-block">浩辰:升旗手要聽指揮，站姿端正。</p><p class="ql-block">沐歆:升旗手要拿好國旗，國旗不能掉在地上。</p><p class="ql-block">小七:主持人要記住主持詞，說話大方一點。</p> <p class="ql-block">那你們想表演什么節(jié)目？</p><p class="ql-block">可欣、一一、梓浠、若溪:我們會跳舞！</p><p class="ql-block">允子、熙望:我會背古詩。</p><p class="ql-block">梓睿:我會民族速記歌。</p><p class="ql-block">慧慧、予默:我們會唱愛我中華。</p><p class="ql-block">我們都會，一起唱民族速記歌吧！</p><p class="ql-block">表演我們要準(zhǔn)備什么呢？</p><p class="ql-block">予默:表演要有漂亮的衣服。</p><p class="ql-block">允子:民族速記歌是少數(shù)名族，那就要找少數(shù)民族的衣服。</p><p class="ql-block">麥岐:少數(shù)民族頭上還帶了漂亮的帽子！</p><p class="ql-block">翟彤:是的，帽子是銀色的，還會響。</p><p class="ql-block">楊林婧:還有手環(huán)，項鏈，漂亮的裙子。</p><p class="ql-block">有了服裝你們想怎么表演？</p><p class="ql-block">琿琿:和大家一起念民族速記歌。</p><p class="ql-block">杰杰:我看到電視里表演都有拍鼓的，很厲害。</p><p class="ql-block">梓浠:帶著頭飾穿衣服的可以一起跳舞。我來拍鼓。</p><p class="ql-block">根據(jù)孩子們的想法我們開展了相應(yīng)的準(zhǔn)備活動</p> <p class="ql-block">制作花帶</p><p class="ql-block"> 孩子們齊心協(xié)力，共同為國旗下表演制作了精美的苗族服飾"花帶"。每一筆每一畫都承載著他們對升旗儀式的期待與祝福。</p> <p class="ql-block">家園合作</p><p class="ql-block">為了幫助寶貝們更好地完成頭飾，家長與老師展開了密切的合作。從設(shè)計到制作，每一個細節(jié)都凝聚著大家的心血。</p> <p class="ql-block">苗族頭飾的成品</p><p class="ql-block">最終，一頂頂精致的苗族頭飾呈現(xiàn)在眼前，它們不僅美觀大方，更是家長們智慧與創(chuàng)意的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block">對于沒有準(zhǔn)備的孩子我們共同幫忙制作苗族頭飾</p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：紙條、雙面膠、彩筆，毛球，金粉等</p><p class="ql-block">制作過程：</p><p class="ql-block">1.<span style="font-size:18px;">粘貼準(zhǔn)備：把雙面膠粘貼在準(zhǔn)備好的紙張上，方便后續(xù)粘貼紙條。</span></p><p class="ql-block">2. 紙條裁剪：和孩子們一起將貼好雙面膠的紙張裁剪成合適長度的紙條。</p><p class="ql-block">3. 組裝粘貼：大家一起動手將紙條按照一定的樣式和順序用雙面膠粘貼起來，逐步組裝成少數(shù)民族帽的形狀！</p><p class="ql-block">4.女生的帽子多了繪制圖案和毛球金粉的裝飾步驟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這樣，一頂頂漂亮的少數(shù)民族風(fēng)格頭飾帽子就制作完成啦，過程中既有趣又增進了和孩子們的互動！</p> <p class="ql-block">表演前的練習(xí)緊張有序，教室里、操場上都有他們的身影。有的孩子們專注于民族舞蹈動作的熟悉，力求展現(xiàn)獨特韻味；有的反復(fù)練習(xí)哼唱民族歌曲。彩排時，大家更是嚴(yán)陣以待。按照正式流程，從入場步伐的整齊劃一，到表演環(huán)節(jié)的銜接流暢，都仔細打磨。每一次的排練都是成長，都是對民族文化的尊重與傳承！</p> <p class="ql-block"> 在陽光灑滿校園的時刻，師生們?yōu)檫@場升旗儀式精心籌備已久。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)一切就緒，熱鬧精彩且飽含深情的升旗儀式表演《56 個民族》正式開啟。伴隨著激昂的音樂，身著各民族服飾的孩子們依次登場，用獨特的舞蹈與歌聲展現(xiàn)民族風(fēng)采，共譜團結(jié)華章。</p> <p class="ql-block">熱鬧的升旗儀式結(jié)束了，本月我們還在繼續(xù)嘰嘰喳喳。</p> 嘰嘰喳喳聊京劇 <p class="ql-block">你看那超酷的老師像個神秘大俠，“嗖”地一下站到舞臺中央，面對一群好奇寶寶，開始表演京劇變臉。只見老師臉像翻書，一會兒紅臉關(guān)公，一會兒白臉曹操，把逗孩子們哇哇直叫，小手都拍紅啦！</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動《不一樣的哇呀呀呀》</p><p class="ql-block">在傾聽《不一樣的哇呀呀呀》繪本時孩子們便踏入了京劇臉譜的奇妙天地。繪本中，跟著小動物們參觀戲班子，了解京劇臉譜的繪制，不同的顏色代表著不同的人物性格，紅臉關(guān)公忠勇、黑臉包公威嚴(yán)、丑角詼諧等各式臉譜鮮活呈現(xiàn)。老師輕聲講述，孩子專注聆聽，在圖文并茂的引領(lǐng)下，領(lǐng)略臉譜色彩與圖案背后的文化深意，于不知不覺間，對京劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶心生熱愛，開啟了傳統(tǒng)文化啟蒙之旅。</p> <p class="ql-block">在文化傳承的教室里，孩子們熱情高漲。有的全神貫注地繪制臉譜，制作左右對稱的圖案；有的精心制作京劇頭飾，用扭扭棒、毛球、瓶蓋進行裝飾，展現(xiàn)京劇魅力。</p> <p class="ql-block">孩子們繪制的各色各樣的京劇臉譜。</p> 嘰嘰喳喳之聲音的產(chǎn)生 <p class="ql-block">通過科學(xué)小實驗了解聲音（sound)是由物體振動產(chǎn)生的聲波。</p><p class="ql-block">讓聲音看的見科學(xué)小實驗《會跳舞的小蛇》。</p> <p class="ql-block">尋找可以發(fā)出聲音的方法</p><p class="ql-block">原來煽動、摩擦、揉搓、晃動、敲擊、刮蹭都可以發(fā)出聲音。</p> <p class="ql-block">原來水和玻璃瓶能夠演奏</p><p class="ql-block">使用筆敲擊裝有水的瓶子會發(fā)出聲音。</p><p class="ql-block">水的多少決定敲擊時聲音的高低。</p> <p class="ql-block">尋聲—發(fā)聲物品</p><p class="ql-block">玩聲—會跳舞的蛇??水瓶音階</p><p class="ql-block">觀看擬音師視頻。</p> 嘰嘰喳喳論安全 <p class="ql-block">通過班級的安全教學(xué)活動，孩子們在班級里嘰嘰喳喳地討論著安全話題?！胺佬郧种R一定要牢記，隱私部位不能碰，懂得禮貌拒絕保護自己最重要。”孩子們認(rèn)真地說道。“還有消防知識要知道，火災(zāi)發(fā)生是怎樣逃跑、怎樣正確使用滅火器?！绷硪晃缓⒆友a充著?！皩?，像在人多的地方防止踩踏安全也得重視，了解應(yīng)急處置方法，才能更好地保障我們的安全?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，在熱烈的討論中增強著安全意識。</p> 嘰嘰喳喳談健康 <p class="ql-block">一、水痘知識</p><p class="ql-block"> 以卡通細菌水痘自述形式開展。“我是水痘，我來啦！小朋友們感染我后，會先發(fā)熱、沒力氣，接著身上冒出好多小紅點，慢慢變成水皰，可癢癢啦，還會傳染給小伙伴哦。不過別擔(dān)心，只要打疫苗、勤洗手、少去人多地方，就能遠離我?！?lt;/p><p class="ql-block">二、護眼行動</p><p class="ql-block"> 先組織蒙眼打西瓜游戲。孩子們蒙上眼，在摸索中感受失去視力的不便。之后講述眼睛公主故事，她總愛躺著看書、長時間看電視，視力越來越差。借此教導(dǎo)孩子們要坐端正、控制用眼時間、多做眼保健操，養(yǎng)成正確用眼習(xí)慣，守護明亮雙眸。</p>