<p class="ql-block"> 課程起源</p><p class="ql-block">在建構(gòu)課上孩子們興奮地喊起來：“快看！我們又可以用輪胎開始搭建了啦！”孩子們迫不及待的想要去滾輪胎……那么關(guān)于輪胎的秘密，孩子們又知道什么呢？他們又想了解些什么呢？于是，我們跟著孩子的興趣點(diǎn)與輪胎結(jié)緣，開始了探索輪胎的課程故事……</p> <p class="ql-block"> 課程目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、通過戶外活動(dòng)探索輪胎的玩法，開展適合幼兒走、跑、跳、攀、爬等各種身體活動(dòng)，鍛煉幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)自我、勇敢、自信的良好品質(zhì)。</p><p class="ql-block">2、通過科學(xué)探索活動(dòng)，了解輪子的形狀、大小、花紋的用處，激發(fā)幼兒的探究興趣，發(fā)展幼兒初步探究能力。</p><p class="ql-block">3、嘗試用自己喜歡的顏色和圖案裝飾輪胎，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">課程網(wǎng)絡(luò)圖</p> <p class="ql-block"> 課程實(shí)施</p><p class="ql-block">一、初見輪胎</p><p class="ql-block">1、你好，輪胎</p><p class="ql-block">繪本《老輪胎》</p><p class="ql-block">故事中離開吉普車的老輪胎始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，雖然不能再當(dāng)汽車的輪胎，但它還能甘心且開心地當(dāng)起餐桌、游泳池與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，老輪胎教會(huì)小朋友們的是：去愛、去接受、去給予！這只普通的輪胎卻讓我們體驗(yàn)到了人生不同階段的生命律動(dòng)。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诩野l(fā)現(xiàn)了各種各樣的輪胎，興奮地都來告訴老師。</p><p class="ql-block">老師這里有輪胎，這個(gè)是三輪車和小汽車的輪子。</p> <p class="ql-block">老師，我也找到了，你看！這是滑板車的輪子。</p> <p class="ql-block">老師，你看這是自行車的輪子，還可以坐在上面玩。</p> <p class="ql-block">老師，這是滑冰鞋的輪子，穿上它輪滑時(shí)可以感受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">2、輪胎大調(diào)查</p><p class="ql-block">孩子們了解到哪些東西上面有輪子后，也帶著疑問與發(fā)現(xiàn)完成了調(diào)查表，一起查閱資料了解輪胎的數(shù)量和花紋，來看看小朋友的調(diào)查結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block">3、你好花紋</p><p class="ql-block">經(jīng)過調(diào)查，小朋友對(duì)輪胎有了初步的發(fā)現(xiàn)和了解，每次戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)走到輪胎區(qū)，開始自由的探索玩輪胎，一次輪胎大暢游活動(dòng)中，小朋友們發(fā)現(xiàn)了輪胎身上的秘密——不一樣的花紋。</p> <p class="ql-block">你看這個(gè)輪胎的花紋是一條一條的像線一樣。</p> <p class="ql-block">這個(gè)輪胎也有線條，還是圖形花紋是方形的喲！</p> <p class="ql-block">哇，你們快來看我的輪胎，旁邊也有很多線和圖形，還是彎彎的比你們的都多吶！</p> <p class="ql-block">4、輪胎數(shù)量</p><p class="ql-block">不同車型的輪子數(shù)量是不同的，因此它們的輪胎數(shù)量也不一樣，大型的貨車輪胎數(shù)量較多，越大的卡車載運(yùn)的貨物越重，所以要用到較多的輪子來分擔(dān)重量。</p> <p class="ql-block">5、探秘輪胎</p><p class="ql-block">為什么輪胎是圓圓的？</p> <p class="ql-block">輪胎可以是方形的嗎？</p> <p class="ql-block">輪胎呈圓形是為了省力和平穩(wěn)。車軸通過圓心在地面上滾動(dòng)，這樣就提升了速度，行駛起來也會(huì)更加平穩(wěn)。</p> <p class="ql-block">輪胎為什么有花紋？</p> <p class="ql-block">是因?yàn)楹每磫幔?lt;/p> <p class="ql-block">通過實(shí)驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)纏繞著粗線的積木會(huì)最先停止，因而輪胎外圍的花紋是為了讓輪胎與地面產(chǎn)生摩擦，保證車輛的安全行駛。</p> <p class="ql-block">二、趣玩輪胎</p><p class="ql-block">1、藏貓貓</p><p class="ql-block">在老師的鼓勵(lì)、提示下“輪胎還可以怎樣玩才能更好玩呢？”有小朋友馬上說：“老師快看我?！彼R上坐進(jìn)了輪胎，身體蹲下，玩起了躲貓貓游戲。</p> <p class="ql-block">老師你快看呀，我已經(jīng)徹底躲進(jìn)來了真好玩。</p> <p class="ql-block">2、疊高高</p><p class="ql-block">然后我又問道：“這個(gè)藏貓貓很有創(chuàng)意，你們還可以怎么玩才能更有趣呢？”有的小朋友眼睛一轉(zhuǎn)，說：“還有這樣?！比缓笮∨笥丫团榔饋?，把輪胎疊高，站在輪子上跳躍。</p> <p class="ql-block">“非常棒！”現(xiàn)在你們還可以和好朋友一起玩不一樣的?！庇行┬∨笥芽匆娏?，也都開始嘗試多人合作，慢慢的小朋友們開始自由組合進(jìn)行合作搭建輪胎一起玩，越來越多的小朋友加入到了輪胎游戲中。</p> <p class="ql-block">3、輪胎派對(duì)</p><p class="ql-block">①走小橋</p><p class="ql-block">有的擺成小橋，我們一起走過去，一定要穩(wěn)穩(wěn)的，可不要掉下去了喲。</p> <p class="ql-block">②鉆輪胎大賽</p><p class="ql-block">我們做了山洞把球放進(jìn)輪胎，跟著輪胎一起滾一滾，看誰最快。</p> <p class="ql-block">③你拋我接</p><p class="ql-block">還有的小朋友把它當(dāng)彈力網(wǎng)，玩拋接游戲。</p> <p class="ql-block">4、打地鼠</p><p class="ql-block">獲得一些成就感之后，有部分小朋友又一起商量討論著想玩打地鼠的游戲。自主游戲不僅鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力和身體的靈敏性也釋放了天性。</p> <p class="ql-block">三、邂逅梯子</p><p class="ql-block">1、梯子加入</p><p class="ql-block">正當(dāng)小朋友沉浸在“打地鼠的歡樂中時(shí)”，有的孩子搬來了放在旁邊的梯子，來看看孩子們又碰撞出了什么新玩法。</p> <p class="ql-block">2、歡樂繼續(xù)</p><p class="ql-block">因?yàn)橛辛饲捌诘耐孑喬ソ?jīng)驗(yàn)，孩子們開始嘗試把梯子和輪胎進(jìn)行組合游戲……</p> <p class="ql-block">四、輪胎也藝術(shù)</p><p class="ql-block">1、我設(shè)計(jì)的輪胎</p><p class="ql-block">輪胎在日常生活中隨處可見，用處特別大，那廢舊的輪胎不僅有這么多玩法，孩子們?cè)诤洼喬ビ螒虻倪^程中也發(fā)現(xiàn)很多輪胎都是不一樣的，小朋友們也來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了自己喜歡的輪胎。</p> <p class="ql-block">2、變廢為寶</p><p class="ql-block">廢舊輪胎作為一種常見的環(huán)境污染物，除了有效利用它們來進(jìn)行自主游戲以外，還可以將其轉(zhuǎn)化為具有美感和藝術(shù)價(jià)值的作品，成為創(chuàng)意與環(huán)保的完美結(jié)合。</p> <p class="ql-block">①玩教具</p> <p class="ql-block">②玩偶</p> <p class="ql-block">③凳子</p> <p class="ql-block">④裝飾</p> <p class="ql-block">通過巧妙的加工、剪裁、染色，廢舊輪胎可以轉(zhuǎn)變成形態(tài)各異的藝術(shù)品。無論是色彩斑斕的花朵雕塑，還是富有動(dòng)感的動(dòng)物造型，都能夠展現(xiàn)廢舊物品的新生命，這不僅是對(duì)廢舊物品的再生利用，減少資源浪費(fèi)，更是一抹獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 課程總結(jié) </p><p class="ql-block">“好玩的輪胎”自主游戲合理地應(yīng)用低結(jié)構(gòu)材料——廢舊輪胎，對(duì)于幼兒綜合能力的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。這樣的活動(dòng)是孩子們特別喜歡的戶外游戲活動(dòng)，在游戲中幼兒通過自己嘗試玩到創(chuàng)新玩，再到自主設(shè)計(jì)玩不僅發(fā)揮了幼兒自身的主觀能動(dòng)性，而在該活動(dòng)中幼兒自發(fā)的、走、跑、跳、爬、鉆、滾。對(duì)于《指南》中指出需發(fā)展幼兒的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏等都有很好的促進(jìn)作用，幼兒在該活動(dòng)中能分角色、分配任務(wù)，共同合作完成搭建任務(wù)，學(xué)會(huì)了合作，懂得了謙讓守秩序，體驗(yàn)到了自主創(chuàng)造性游戲帶來的快樂!</p>