<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聆聽(tīng)郝曉東教授〖做有成長(zhǎng)力老師〗講座有感</p><p class="ql-block">一個(gè)人走的很快。但一群人走的很遠(yuǎn)。尋找一個(gè)人，一本書(shū)</p><p class="ql-block">鼓舞自己，啟迪自己</p><p class="ql-block">尋找一個(gè)人，一本書(shū)</p><p class="ql-block">開(kāi)始自己的冒險(xiǎn)之旅</p><p class="ql-block">堅(jiān)守自己的初心</p><p class="ql-block">在面對(duì)困難時(shí)能夠調(diào)整自己的心態(tài)</p><p class="ql-block">走向成功</p><p class="ql-block">尋找一群人</p><p class="ql-block">心存謙遜，聆聽(tīng)教誨</p><p class="ql-block">跟著高人讀書(shū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郝曉東教授說(shuō)“教師的專業(yè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，離不開(kāi)教師的專業(yè)發(fā)展，更離不開(kāi)三專理論（專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作、專業(yè)交往），生命敘事更會(huì)助力教師的專業(yè)發(fā)展”。</p><p class="ql-block">作為老師，要有專業(yè)閱讀的能力</p><p class="ql-block">怎么樣有效閱讀呢？</p><p class="ql-block">一要批注式閱讀</p><p class="ql-block">讀書(shū)不能盲目的追求速度，一目十行，而要咬文嚼字式的細(xì)心閱讀，重點(diǎn)難點(diǎn)部分做好批注。</p><p class="ql-block">二是共同體閱讀閱讀共同體就是所有人（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）朝共同目標(biāo)一起閱讀的組織，共同體中的人一起分享閱讀的興趣，朝著“育人”的目標(biāo)互助共生。閱讀共同體不僅是客觀存在的以學(xué)生為主體的群體，也意味著需要建構(gòu)理想的閱讀生態(tài)。</p><p class="ql-block">三是群文閱讀</p><p class="ql-block">閱讀教學(xué)是指在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)師生圍繞一個(gè)或多個(gè)議題選擇一組文章，進(jìn)行閱讀和集體構(gòu)建，最終達(dá)成共識(shí)的閱讀教學(xué)。</p><p class="ql-block">四是研究性閱讀要帶著框架潛心啃讀</p><p class="ql-block">作為老師，學(xué)著去寫(xiě)教育敘事，學(xué)會(huì)反思</p><p class="ql-block">每天在上課過(guò)程中，所見(jiàn)所聞所思所想，用筆記錄下來(lái)。就是在不自覺(jué)的持續(xù)思考自己在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。反思寫(xiě)作，就是成長(zhǎng)，日積月累，皆是閱歷。</p><p class="ql-block">確定好自己方向，確定好自己專業(yè)，如班主任工作反思，由書(shū)寫(xiě)到發(fā)表，由碎片文章到出書(shū)。一步一步獲得自信感，滿足感。</p><p class="ql-block">作為老師，學(xué)會(huì)自我管理</p><p class="ql-block">一要確立小目標(biāo)</p><p class="ql-block">二要摒棄誘惑凈化心靈</p><p class="ql-block">在當(dāng)今時(shí)代，各個(gè)方面的誘惑非常多，如何用有限的時(shí)間發(fā)揮出最優(yōu)的效益是非常重要的。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要確定好自己的小目標(biāo)，每天細(xì)化自己的小目標(biāo)，完成這些目標(biāo)。</p><p class="ql-block">讓書(shū)籍去凈化我們的心靈，徜徉在書(shū)籍的海洋中。不要讓網(wǎng)上的短視頻占據(jù)我們寶貴的時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為老師，勝任期到高手期的轉(zhuǎn)變</p><p class="ql-block">一先解決自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題</p><p class="ql-block">從剛開(kāi)始的工作狀態(tài)逐漸演變?yōu)檠芯繝顟B(tài)。</p><p class="ql-block">二從短期主義到長(zhǎng)期主義</p><p class="ql-block">做認(rèn)為正確的事，并且長(zhǎng)期做，就會(huì)產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)，從研究一個(gè)問(wèn)題三年五年到十年，進(jìn)入持續(xù)的研究狀態(tài)，努力提升自我素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為教師，要有教育家精神</p><p class="ql-block">教育應(yīng)當(dāng)有良心，分?jǐn)?shù)與育人結(jié)合，讓孩子們知道為什么要接受教育。不停反思，不停實(shí)踐，不停成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">偉大的教育家陳鶴琴曾說(shuō)“一切為了兒童，為了兒童的一切”。晚年，他在病榻上寫(xiě)下了 “我愛(ài)兒童，兒童也愛(ài)我”。這就是一種大的教育情懷。</p><p class="ql-block">陳鶴琴先生的教育思想，在今天，依然熠熠生輝。對(duì)我們而言，是一種精神性的存在。</p><p class="ql-block">郝教授給我們帶來(lái)的精彩講座，讓我對(duì)自己的職業(yè)有了更深刻的反思，對(duì)自己的職業(yè)生涯有了些許思考，對(duì)自己教育教學(xué)中的存在的問(wèn)題有了一定的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">在未來(lái)的工作生活中，愿我能夠一如既往的堅(jiān)守初心，勤反思、勤讀書(shū)、勤思考、勤交流，勤交友。努力從一個(gè)新手期的教師轉(zhuǎn)變?yōu)楦呤制诮處?，努力成為學(xué)生所喜愛(ài)的良師。</p>