<p class="ql-block"> 小學(xué)語文新課標(biāo)引言指出:現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。語文教育應(yīng)該而且能夠?yàn)榕囵B(yǎng)和造就一代新人發(fā)揮重要作用。為適應(yīng)和滿足社會(huì)進(jìn)步與學(xué)生自身發(fā)展的需要，語文教育必須在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革。</p> <p class="ql-block"> 小課堂，大視野。孫老師在教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念，秉持“創(chuàng)新 多元 豐富 高效 卓越” 的教學(xué)理念，精益求精， 不斷探索創(chuàng)新，構(gòu)建新的課堂體系，打造開放包容的語文課堂。</p><p class="ql-block"> 一、理念引領(lǐng) 跑道領(lǐng)先</p><p class="ql-block"> 澆花護(hù)心，植樹培根?；坌念Ｖ堑膶O老師高瞻遠(yuǎn)矚，教學(xué)理念超遠(yuǎn)，及早謀劃，跑道領(lǐng)先。在教學(xué)中，孫老師因材施教，尊重學(xué)生個(gè)性差異，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面提升學(xué)生探究思辨能力與人文綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 二、匠心獨(dú)運(yùn) 課堂多元</p><p class="ql-block"> 這不五六班又出新鮮事了，一場(chǎng)別開生面的詩人推介會(huì)即將開場(chǎng)！孫老師匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁，創(chuàng)設(shè)情境，由臺(tái)上轉(zhuǎn)到幕后，成為導(dǎo)師與策劃，謀劃了這場(chǎng)詩人推介會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生尋找最美的詩與遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)師生雙向奔赴。孫老師放手把課堂交給學(xué)生，給孩子們自由馳騁的空間一展身手。孩子們身份與角色發(fā)生巨大變化，變被動(dòng)為主動(dòng)，從聽課變成推介，由學(xué)生變成推介人，成為課堂的主角。在孫老師的精心策劃下，悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們斟酌選題、合理分工、合作探究、集體研判、初賽淘瀝，第一批詩人推薦官閃亮登場(chǎng)，一場(chǎng)別開生面的推介會(huì)拉開序幕。</p> <p class="ql-block">三、精思細(xì)裁 繡口推介</p> <p class="ql-block"> 主持人白笑陽端莊大方，從容自由。</p> <p class="ql-block"> 王芊馳、芮明楷推介“詩仙”李白:兩位同學(xué)從《靜夜思》、《將進(jìn)酒》、《望廬山》等作品入手，向同學(xué)們展示了浪漫飄逸，自由自在的“詩仙”。</p> <p class="ql-block"> 魏云龍、張翌晨、侯彭澤推介“詩魔”白居易:魏云龍、張翌晨精誠協(xié)作，共同演繹了“惟歌生民病”，倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)滿滿濟(jì)世情懷的白居易；侯彭澤從“文章已滿行人耳”推介白居易通俗淺近的藝術(shù)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 李錦上、徐婉芯推介“坡仙”蘇軾:李錦上從生平、創(chuàng)作、喜好多角度進(jìn)行推介；徐婉芯角度新穎，選題獨(dú)特，從美食向大家詮釋了熱愛生活的美食家“東坡”。</p> <p class="ql-block"> 張家路與白笑陽推介“愛國詩人陸游”:張家路闡釋了陸游立志恢復(fù)，壯志難酬的人生遺憾；白笑陽《釵頭鳳》解讀陸游愛不遂愿的人生遺憾。</p> <p class="ql-block"> 周佳琪推介“詩圣”杜甫:著重介紹了杜甫匡時(shí)濟(jì)世的家國情懷與憂民愛物的仁愛情深。</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)景成與張赫凡推介“詩佛”王維:項(xiàng)景成著重介紹了王維詩情畫意的創(chuàng)作風(fēng)格；張赫凡高度提領(lǐng)從五個(gè)最“最多才藝”、“山水詩最好”、“禪詩最永”、“詩多寫于輞川別墅”、“空字最多”。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，推薦人精神飽滿，同學(xué)們熱情高漲，掌聲不斷，誦讀朗朗！</p><p class="ql-block"> 推介會(huì)結(jié)束，孫老師就同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)從精神面貌、推介主題、語言組織、課件制作、儀態(tài)表現(xiàn)做了悉心指導(dǎo)與深度評(píng)價(jià)，同學(xué)們深深感到受益匪淺，躍躍欲試，期待下一場(chǎng)推介會(huì)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四、高屋建瓴 妙語成珠</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席王曉葵蒞臨五六班“詩人推介會(huì)”，王主席高屋建瓴，對(duì)孫老師的精心策劃、孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，針對(duì)孩子們推介過程中的不足與缺憾，提出了建設(shè)性意見。</p><p class="ql-block"> 才思敏捷的王主席脫口成章，作詩立就，即興賦詩，妙語成珠。</p><p class="ql-block"> 金星沖鋒隊(duì)王芊馳</p><p class="ql-block">侃侃而談述李白，青蓮居士有文采。</p><p class="ql-block">爽朗大方愛飲酒，交友作詩大胸懷。</p><p class="ql-block">一生坎坷謀官位，皇帝昏庸不識(shí)才。</p><p class="ql-block">筆落壯美泣鬼神，清新飄逸抒豪邁。</p><p class="ql-block"> 土星隊(duì)張家路</p><p class="ql-block">愛國詩人最陸游，自幼聰慧功名求。</p><p class="ql-block">戎馬一生為國戰(zhàn)，臨終示兒志未酬。</p><p class="ql-block"> 他是誰？之白笑陽</p><p class="ql-block">家國情懷陸放翁，憂國憂民與君同。</p><p class="ql-block">千古絕唱釵頭鳳，感天動(dòng)地情意濃。</p><p class="ql-block"> 天王隊(duì)魏云龍、張翌晨</p><p class="ql-block">香山居士真詩魔，獨(dú)善其身惹災(zāi)禍。</p><p class="ql-block">長(zhǎng)安米貴傳佳話，退隱江湖離漩渦。</p><p class="ql-block"> 白居易?侯彭澤</p><p class="ql-block">才干卓越有膽識(shí)，民間疾苦他最思。</p><p class="ql-block">出手寫得好文章，妙筆生花最擅詩。</p><p class="ql-block"> 蘇軾?李錦上</p><p class="ql-block">東坡居士冠詩壇，三蘇齊名譽(yù)中原。</p><p class="ql-block">三起三落不畏難，詩詞歌賦滿人間。</p><p class="ql-block"> 蘇軾?徐婉芯</p><p class="ql-block">美食人生惹人慕，肉魚餅蠔皆口福。</p><p class="ql-block">東坡肘子催口水，香煎豆腐化百苦。</p><p class="ql-block">豁達(dá)樂觀愛生活，煮酒烹茶樣樣酷。</p><p class="ql-block">享福受苦都消受，與時(shí)俱進(jìn)美楚楚。</p><p class="ql-block"> 杜甫?周佳琪</p><p class="ql-block">憂患意識(shí)譽(yù)詩史，影響深遠(yuǎn)愛國志。</p><p class="ql-block">最憶草堂老無力，安得廣廈庇寒士。</p><p class="ql-block"> 王維?項(xiàng)景成</p><p class="ql-block">少年得志春風(fēng)滿，時(shí)局動(dòng)蕩出塞難。</p><p class="ql-block">詩詞書畫意境絕，此生無憾成就全。</p><p class="ql-block"> 王維?張赫凡</p><p class="ql-block">琴棋書畫樣樣通，人生起落禪意融。</p><p class="ql-block">盛唐氣象他描繪，陷入谷底亦從容。</p><p class="ql-block"> 贊志偉</p><p class="ql-block">癡心教育四十載，桃李滿園韻神采。</p><p class="ql-block">腳踏實(shí)地抓課堂，涵養(yǎng)師德似天籟。</p><p class="ql-block">淡泊名利從容過，家長(zhǎng)口碑自然來。</p><p class="ql-block">祈愿初心永不變，教書育人一代代。</p>