<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 畢武莊小學(xué) 六年級(jí) 張金苗</span></p> <p class="ql-block"> 雙減背景下，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師設(shè)計(jì)作業(yè)的能力有了更高的要求。優(yōu)化設(shè)計(jì)學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)，創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量英語(yǔ)作業(yè)內(nèi)容，需要當(dāng)下教師重視、思考并加以解決。激發(fā)學(xué)生好奇心，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)態(tài)度的積極性。從日常英語(yǔ)教學(xué)中思考英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量如何提高？通過(guò)平時(shí)英語(yǔ)日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與反饋，創(chuàng)新學(xué)生喜愛(ài)的作業(yè)形式。對(duì)待作業(yè)內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生有自己的思想，學(xué)會(huì)因地制宜、與時(shí)俱進(jìn)。因此，在學(xué)習(xí)第五單元的內(nèi)容后，讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了特色作業(yè)，我們一起看看學(xué)生們的精彩作品吧！</p> <p class="ql-block"> 在做特色作業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)將很多課內(nèi)外的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用其中，這樣可以極大地培養(yǎng)英語(yǔ)思維品質(zhì)和遷移創(chuàng)新能力。這樣的作業(yè)給學(xué)生提供了足夠的選擇和思考空間，教師從中既可以看到學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力，也可以了解到學(xué)生鮮明的個(gè)性，增進(jìn)了師生間的交流，關(guān)注學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)和作業(yè)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效果，是一項(xiàng)特別有意義的事情!這樣的特色作業(yè)設(shè)計(jì)較好地落實(shí)了“雙減”政策，發(fā)展了核心素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)提質(zhì)”!</p>