<p class="ql-block"> 書香浸潤心靈，閱讀共促成長。為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》整本書閱讀任務(wù)群理念，積累構(gòu)建整本書閱讀教學(xué)常態(tài)課型，提高整本書閱讀教學(xué)課堂品質(zhì)，沈陽市夏艷臣名師工作室于2024年11月29日上午在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光小學(xué)開展了“整本書閱讀推進(jìn)課”研討活動，遼寧省教育學(xué)院小學(xué)部副部長、遼寧省小學(xué)語文教研員崔鳳琦，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光小學(xué)校長王浩嘉及夏艷臣名師工作室全體成員參與了本次活動。</p> <p class="ql-block">一、課例研討，思維碰撞</p><p class="ql-block"> 通過前期導(dǎo)讀課，同學(xué)們對《小英雄雨來》整本書已經(jīng)有了初步的了解。本次中期推進(jìn)課由六年級語文老師韓玉執(zhí)教。韓老師帶領(lǐng)同學(xué)們分享印象深刻的故事、梳理重要的情節(jié)、重走英雄的成長之路，引導(dǎo)同學(xué)們從細(xì)節(jié)中感受人物形象，在精讀中感受經(jīng)典名著的彌久魅力。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文教研組內(nèi)老師及工作室成員對本課進(jìn)行充分討論，提出了各自的看法，既有亮點(diǎn)的闡釋，也有不足的指出和改進(jìn)教學(xué)的建議，夏艷臣老師針對各語文老師在整本書閱讀教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了答疑解惑。</p> <p class="ql-block">二、專家引航，共享成長</p><p class="ql-block"> 遼寧省小學(xué)語文教研員崔鳳琦老師對本次研討課進(jìn)行了精準(zhǔn)把脈，也為“整本書閱讀”的導(dǎo)讀課、推進(jìn)課和分享課如何更有效開展指點(diǎn)迷津。</p><p class="ql-block"> 崔老師首先指出整本書閱讀的推進(jìn)課如同跑拉松，需要不斷加油助威，所以要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀進(jìn)程，及時(shí)了解學(xué)生的困頓之處，在推進(jìn)課的過程中教師要圍繞學(xué)生的問題進(jìn)行交流互動。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)崔老師結(jié)合“新課標(biāo)”中所提出的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，提醒教師要重視革命文化題材課文的教學(xué)，貫徹落實(shí)以文育人、以文化人的課程功能，避免將革命文化題材中的革命形象、精神領(lǐng)悟剝離于語言文字的學(xué)習(xí)之外而看不到他們鮮活的個性和充沛的情感，讓學(xué)生在對語言文字的品味、體悟與運(yùn)用中，潛移默化地、潤物無聲地受到精神熏陶，生長語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 最后崔老師引用溫儒敏教授所言“讓中小學(xué)生‘海量閱讀’，學(xué)會‘連滾帶爬’地讀，‘連蒙帶猜’地讀”。崔老師進(jìn)一步指出教師本身也要多鉆研歷史、文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)等相關(guān)書籍，從而才能更好地指導(dǎo)學(xué)生大量讀書，教師要在育人中把最美好的讀書意義傳遞給學(xué)生，自始至終圍繞“習(xí)慣”“責(zé)任”“價(jià)值觀”三個關(guān)鍵詞，方可實(shí)現(xiàn)教育終點(diǎn)的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 崔老師智慧而專業(yè)的點(diǎn)評，柔心而中肯的建議，為與會教師接下來的整本書的閱讀教學(xué)指點(diǎn)迷津，指明方向。教師們對于革命文化題材類的整本書閱讀教學(xué)也有了更加清晰的路徑。</p> <p class="ql-block"> 遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光小學(xué)王浩嘉校長作總結(jié)發(fā)言，引領(lǐng)老師們要繼續(xù)研讀新課標(biāo)，提高專業(yè)素養(yǎng)，讓紅色經(jīng)典映照在學(xué)生心田，在整本書閱讀教學(xué)之路上砥礪深耕，躬身自省，智慧共享，迎難而上。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次靈魂的喚醒,也是一次詩意的修行。在教研中，我們不斷探索教育的本質(zhì)和真諦，感受教育的魅力和價(jià)值。在交流中，我們迸發(fā)出更多思維的碰撞，激起更多智慧的火花。在本次“整本書閱讀推進(jìn)課研討會”中，青年教師們積極汲取經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)中勤思考、深耕耘，積極踐行新課標(biāo)理念，扎實(shí)推進(jìn)高效的課堂教學(xué)變革，共同蓄力譜寫教育教學(xué)的新篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光小學(xué) 韓玉</p><p class="ql-block">審核：于洪區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 夏艷臣</p>