<p class="ql-block"> 國培計劃（2024）——貴州省試點校學科骨干教師數(shù)字化應用能力提升培訓于2024年12月2日下午在貴陽市紹興大酒店隆重舉行。此次培訓旨在積極響應國家關于教育數(shù)字化轉型的戰(zhàn)略部署，提升貴州省試點校學科骨干教師的數(shù)字化應用能力，推動全省教育事業(yè)的高質量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 在開班儀式上，省電教館相關負責人王潘沁為全體學員深入闡述了培訓的背景、意義及具體要求。她強調，教育數(shù)字化轉型是當前教育發(fā)展的重要趨勢，提升教師的數(shù)字化應用能力是推動這一轉型的關鍵所在。因此，全體學員應珍惜此次培訓機會，認真學習，積極實踐，為貴州省的教育事業(yè)貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 儀式結束后，湖南湘潭教育學院宋見林教授為學員們帶來了題為《教育數(shù)字化轉型與教師數(shù)字素養(yǎng)提升》的專題講座。宋教授以其深厚的學術底蘊和豐富的實踐經(jīng)驗，為學員們呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的知識盛宴。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，宋教授首先深入剖析了教育數(shù)字化轉型的理念與趨勢，解讀了數(shù)字化時代教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇，以及未來教育發(fā)展的方向。他強調，教育數(shù)字化轉型不僅是技術層面的革新，更是教育理念、教學模式等方面的深刻變革。</p><p class="ql-block"> 隨后，宋教授詳細介紹了各類在線教學平臺、教育軟件和工具的使用方法，并開展了虛擬現(xiàn)實、人工智能等新興技術在教育場景中的應用實踐。通過生動的案例和豐富的互動環(huán)節(jié)，學員們深刻感受到了數(shù)字化技術為教育帶來的便捷與高效。</p><p class="ql-block"> 最后，宋教授就教師數(shù)字素養(yǎng)提升提出了具體建議。他強調，教師應不斷提升自己的信息檢索與整合能力、數(shù)字資源創(chuàng)作能力等方面的素養(yǎng)，以適應數(shù)字化時代的教育需求。同時，他還分享了一些實用的數(shù)字素養(yǎng)提升方法和技巧，為學員們今后的學習和工作提供了有益的參考。</p> <p class="ql-block"> 通過今天下午的培訓，學員們不僅掌握了豐富的數(shù)字化教學知識和技能，還對教育數(shù)字化轉型有了更全面、深入的認識。紛紛表示，將把所學知識和技能應用到今后的教學實踐中去，積極推動教育數(shù)字化轉型工作的深入開展。</p><p class="ql-block"> </p>