<p class="ql-block"> 步入語(yǔ)文第六單元的學(xué)習(xí)，宛如踏入文學(xué)的寶藏。孩子們學(xué)習(xí)了用批注的方法閱讀課文，在人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中體會(huì)人物的心情，走進(jìn)了作家筆下的成長(zhǎng)故事，收獲頗多。課后孩子們梳理知識(shí)各顯身手，小報(bào)精彩紛呈??????</p> <p class="ql-block"> 這些小報(bào)，不僅是條理清晰的知識(shí)“收納盒”，更是別出心裁的創(chuàng)意“展示臺(tái)”。孩子們將所學(xué)所思巧妙融合，用繽紛色彩與靈動(dòng)筆觸，完成一場(chǎng)知識(shí)的華麗“收納”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的精彩“輸出”。</p><p class="ql-block"> 一幅幅作品躍然紙上，恰似一扇扇通往成長(zhǎng)的小窗，滿是孩子們思維拔節(jié)、積累沉淀的印記，見(jiàn)證著他們?cè)谇笾飞系拿恳徊接赂铱缭健?lt;/p>