<p class="ql-block"> 音樂是人類愛和智慧的升華，是對(duì)人類完美未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂聲悠揚(yáng)，撫摸我們的心靈，叩動(dòng)我們的心扉，讓我們?yōu)橹V醉。使沉郁的情緒變得簡單，浮燥的情緒變得平靜，干涸的情緒變得濕潤，平靜的情緒掀起陣陣波瀾。</p><p class="ql-block">? 為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師的專業(yè)能力，落實(shí)人人公開課工作要求。音樂組在2024年12月3日下午舉行了組內(nèi)教師公開課教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">?</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由黃曉老師執(zhí)教二年級(jí)(17)班《小動(dòng)物回家》一課， 這節(jié)課黃老師在教學(xué)過程中處處營造這首歌的音樂旋律作為背景，讓學(xué)生自然地感受歌曲，并體會(huì)不同小動(dòng)物回家的不同節(jié)奏，有表情地演繹歌曲。</p><p class="ql-block">? </p> <p class="ql-block"> 在音樂課堂中充分利用了音樂語言去引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂引導(dǎo)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。將歌曲的教學(xué)、模仿、律動(dòng)、游戲結(jié)合成一個(gè)整體，讓學(xué)生分感受美妙的音樂，體驗(yàn)其中的快樂。</p> <p class="ql-block">刀在石上磨，人在事上練，課在聽中明。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由黃濤老師執(zhí)教二年級(jí)（11）班《大頭娃娃》一課。教學(xué)緊扣單元主題——快樂的游戲，課堂氛圍輕松活躍，有效提升學(xué)生對(duì)音樂的審美能力和創(chuàng)新能力。通過節(jié)奏闖關(guān)的音樂游戲，提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感知力；“大頭娃娃”頭套的運(yùn)用貫穿始終，大大提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)對(duì)音樂的理解。</p> <p class="ql-block">? 在創(chuàng)編動(dòng)作環(huán)節(jié)，許老師以生動(dòng)夸張的表情動(dòng)作引導(dǎo)孩子，孩子們一下子就感受到民俗表演的歡快喜悅的心情，將課堂氣氛推向高潮。通過讓學(xué)生自主創(chuàng)編聲勢(shì)律動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和節(jié)奏感；通過有效引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)的藝術(shù)表演形式，增強(qiáng)民族自豪感。</p> <p class="ql-block">教師十分認(rèn)真聆聽、認(rèn)真做好聽課筆記</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，研之彌深。授課結(jié)束后，全體音樂教師進(jìn)行即時(shí)議課。老師們以“教學(xué)評(píng)一致性”為依據(jù)，針對(duì)課堂中的每個(gè)環(huán)節(jié)暢所欲言，談體會(huì)，說收獲，提建議，在交流中碰撞出互助提升的智慧火花。</p> <p class="ql-block"> 本次音樂教學(xué)公開課不僅展示了音樂老師的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)素養(yǎng)，也為全校師生提供了一個(gè)學(xué)校交流平臺(tái)，老師們對(duì)音樂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。</p><p class="ql-block">? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮！我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，潛心教研，努力打造有魅力的音樂課堂，讓每個(gè)孩子都享受到音樂旋律帶來的精彩！</p> <p class="ql-block">編輯:白丹</p><p class="ql-block">?審核：馮婕妤</p><p class="ql-block"><br></p>