<p class="ql-block"> 為深入落實縣教育局教學(xué)工作會議精神，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進一步提升，12月3日上午，正定鎮(zhèn)學(xué)區(qū)柏棠片聯(lián)合教研活動在柏棠中學(xué)小學(xué)部熱烈地進行著。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行五人，柏棠中學(xué)小學(xué)部、東柏棠小學(xué)、塔元莊小學(xué)、野頭小學(xué)、大孫村小學(xué)，五所學(xué)校的校長和老師共計50余人，共同參與了此次聯(lián)合教研活動。</p> <p class="ql-block"> 柏棠中學(xué)校長孫國興熱情歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)交流，因研而聚，為教相識，聯(lián)片教研，共同進步。小學(xué)部校長邢華丹介紹了活動安排。</p> 環(huán)節(jié)一? ?聽課 <p class="ql-block"> 參與授課的四位老師認真?zhèn)湔n，精心準備，展示了精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block">安彥立老師作課六年級數(shù)學(xué)《解比例》。精講精練的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生們打牢基礎(chǔ)，并舉一反三。</p> <p class="ql-block">劉曉琪老師作課一年級語文《比尾巴》</p> <p class="ql-block">紀會娟老師作課四年級數(shù)學(xué)《條形統(tǒng)計圖》</p> <p class="ql-block">劉博老師作課四年級語文《第一單元復(fù)習(xí)課》。老師用生動的語言引導(dǎo)著大家。學(xué)生們積極發(fā)言，課堂氣氛活躍而有序。</p> 環(huán)節(jié)二? ?評課 <p class="ql-block"> 教研，是教育領(lǐng)域中一道獨特的風(fēng)景。在這里，老師們匯聚一堂，為了知識的傳遞，為了學(xué)生的成長而共同探索。</p> 語文組教研 <p class="ql-block"> 教師們各抒己見，有的提出了創(chuàng)新的教學(xué)策略，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有的分享了成功的教學(xué)案例，為同仁提供了寶貴的實踐經(jīng)驗；還有的則就如何更好地適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提出了針對性的建議。大家在討論中不斷深化對教學(xué)的理解，共同尋找更加有效的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 老師提出如何圍繞課堂活動的有效開展、如何引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生積極性等提出建議、積極討論。</p> 數(shù)學(xué)組教研 <p class="ql-block"> 正定鎮(zhèn)學(xué)區(qū)副總校長葉紅生對于兩位老師的課例給予了充分的肯定，并提出了明確要求，強調(diào)在后續(xù)工作中需加強聽課與評課活動，以促進教研氛圍的進一步濃厚。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們從各個方面進行細致的剖析，總結(jié)每節(jié)課的優(yōu)點與不足。這樣的交流，不僅促進了思想的碰撞，也為教師們提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。</p> <p class="ql-block"> 一次教研就是一次成長，教無涯，研無盡，研前有準備，研中有碰撞，研后有思考。一張張聽課記錄，密密麻麻地記錄著課程內(nèi)容。這些筆記不僅是知識的積累，更是教師們辛勤付出的見證。每一次認真的記錄，都是為了更好地服務(wù)于學(xué)生，幫助他們成長。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)片教研活動圓滿結(jié)束。它是教師之間相互學(xué)習(xí)的一個重要途徑，也為老師們提供了一個觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺，激發(fā)教師相互學(xué)習(xí)的興趣，幫助教師在實踐中解決教學(xué)活動中的困惑，進一步提高教學(xué)能力和水平。</p> <p class="ql-block"> 展望未來，我校將堅定不移地推進教師隊伍建設(shè)，通過定期的教學(xué)研討、專業(yè)培訓(xùn)、以及多校聯(lián)合教研等機會，助力教師在教學(xué)實踐中不斷探索、勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)個人專業(yè)能力的飛躍，同時也推動我校教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的高度。</p> <p class="ql-block">編輯：杜彥娟</p><p class="ql-block">審核：孫國興 邢華丹</p>